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    10．如图所示，两个质量各为m1和m2的小物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，已知m1＞m2，现要利用此装置验证机械能守恒定律．
    （1）若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量，则需要测量的物理量有①②或①③．
    ①物块的质量m1和m2　　
    ②物块A下落的距离及下落这段距离所需的时间
    ③物块B上升的距离及上升这段距离所需的时间
    ④绳子的长度
    （2）为了提高实验结果的精确程度，某小组同学对此实验提出以下建议：
    ①绳的质量要轻　　　　　　
    ②在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好
    ③尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要晃动　　　　　　
    ④两个物块的质量之差要尽可能小
    以上建议中确实对提高准确程度有作用的是①③
    （3）在数据的处理过程中，A、B物块的势能减小总是大于A、B物块的动能增加，导致这一原因除有空气阻力和摩擦阻力外，还有可能的原因是没有设计滑轮动能的增加．
    （4）写出一条上面没有提到的提高实验结果准确程度有益的建议：对同一高度进行多次测量取平均值；选取受力后相对伸长尽量小的绳．

    分析 （1）这个实验的原理是要验证m1、m2的增加的动能和m1、m2减少重力势能是不是相等，所以我们要测量的物理量有：物块的质量m1、m2； 物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间或物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间．
    （2）如果绳子较重，系统的重力势能就会有一部分转化为绳子的动能，造成实验误差；绳子不宜太长，长了形变对实验的影响越大；m1、m2相差越大，整体所受阻力相对于合力对运动的影响越小．物体末速度v是根据匀变速直线运动求出的，故要保证物体在竖直方向运动．这些都是减小系统误差，提高实验准确程度的做法．
    （3、4）根据实验的原理以及注意事项确定误差形成的原因，确定减小误差的建议．

    解答 解：（1）通过连接在一起的A、B两物体验证机械能守恒定律，即验证系统的势能变化与动能变化是否相等，A、B连接在一起，A下降的距离一定等于B上升的距离；A、B的速度大小总是相等的，故不需要测量绳子的长度，需要测量两物块的质量，物块A下落的距离以及下落这段距离所用的时间，会物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间，故选①②或①③均可以．
    （2）如果绳子较重，系统的重力势能就会有一部分转化为绳子的动能，造成实验误差；绳子不宜太长，长了形变对实验的影响越大；m1、m2相差越大，整体所受阻力相对于合力对运动的影响越小．物体末速度v是根据匀变速直线运动求出的，故要保证物体在竖直方向运动．这些都是减小系统误差，提高实验准确程度的做法．故选：①③
    （3）在数据的处理过程中，A、B物块的势能减小总是大于A、B物块的动能增加，导致这一原因除有空气阻力和摩擦阻力外，还有可能的原因是没有设计滑轮动能的增加．
    （4）减小误差的建议：对同一高度进行多次测量取平均值；选取受力后相对伸长尽量小的绳．
    故答案为：（1）①②或①③，（2）①③，（3）没有设计滑轮动能的增加，（4）对同一高度进行多次测量取平均值；选取受力后相对伸长尽量小的绳．

    点评 此题为一验证性实验题．要求根据物理规律选择需要测定的物理量，运用实验方法判断如何减小实验误差．掌握各种试验方法是解题的关键

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图1所示，质量M=1.0kg足够长的长木块放在光滑水平面上，一个质量为m=2kg的小物块放在长木板左端，已知物块与长木板间的动摩擦因数为0.2．开始时二者均处于静止状态，现对m施加一随时间变化的外力F，且在2.5s时撤去外力，若力F随时间t的变化如图2所示，物块与长木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2，求：

    （l）0.5s时物块的速度；
    （2）2.5s时长木板相对于初始位置的位移；
    （3）撤去外力后系统的生热量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，两根电阻不计的光滑金属导轨MAC、NBD水平放置，MA、NB间距L=0.4m，AC、BD的延长线相交于E点且AE=BE，E点到AB的距离d=6m，M、N两端与阻值R=2Ω的电阻相连，虚线右侧存在方向与导轨平面垂直向下的匀强磁场，磁感应强度B=1T．一根长度也为L=0.4m、质量m=0.6kg、电阻不计的金属棒，在外力作用下从AB处以初速度v0=2m/s沿导轨水平向右运动，棒与导轨接触良好，运动过程中电阻R上消耗的电功率不变，求：
    （1）电路中的电流I；
    （2）金属棒向右运动$\frac{d}{2}$过程中克服安培力做的功W．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．如图所示是某同学设计的“验证机械能守恒定律”实验装置图，已知细线长为L，在悬点下方离悬点略小于L的位置有一很锋利的刀片，当细线碰到到刀片时，细线即可被切断且不影响小球的速度，实验时，将小球拉离平衡位置，使细线与竖直方向的夹角为θ，由静止释放摆球，细线碰到刀片后，细线断开，小球飞出，小球落到距离悬点竖直高度为H的水平地面上，测得小球落地点距离悬点在水平面的投影点的距离为x，改变θ角，重复实验可得到一系列x的值．
    （1）如果利用图象法处理实验数据，用纵坐标表示x2并且要使图象是一条直线，那么横坐标应表示cosθ；
    （2）如果正确作出的图象的斜率为k，那么，图象的纵轴上的截距4L（H-L），只要满足k=-4L（H-L）．（用题中字母表示），即可验证机械能守恒定律．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．在冬奥会短道速滑项目中，运动员绕周长仅111米的短道竞赛，运动员比赛过程中在通过弯道时如果不能很好地控制速度，将发生侧滑而摔离正常比赛路线，图中圆弧虚线Ob代表弯道，即运动正常路线，Oa为运动员在O点时的速度方向（研究时刻将运动员看作质点），下列论述正确的是（　　）
    A．发生侧滑是因为运动员受到的合力方向背离圆心
    B．发生侧滑是因为运动员受到的合力大于所需腰的向心力
    C．只要速度小就不会发生侧滑，与身体姿态无关
    D．若在O点发生侧滑，则侧滑方向在Oa右侧与Ob之间

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．关于电场强度，下列说法正确的是（　　）
    A．以点电荷为球心、r为半径的球面上，各点的场强相同
    B．若放入正电荷时，电场中某点的场强向右，则当放入负电荷时，该点的场强仍向右
    C．正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场场强大
    D．电荷所受到的电场力很大，即该点的电场强度很大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．一矩形线圈在匀强磁场中匀速转动，产生的正弦交变电流如图所示，由图可知错误的是（　　）
    A．该交变电流的有效值为10$\sqrt{2}$A
    B．该交流电动势的频率为25Hz
    C．当t=0.01s时，线圈处于中性面位置
    D．当t=0.015s时，穿过线圈的磁通量最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图所示的皮带传动装置，大轮A半径是小轮B半径的两倍，C在半径OA的中点，传动过程中皮带不打滑，则下列结论正确的是（　　）
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    C．角速度ωA=ωCD．A．B．C角速度之比为2：2：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

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    A．B．C．D．

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