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    2．如图，用游标卡尺观察光的干涉现象时，某条亮条纹位置读数如图所示，此位置读数是7.110cm．

    分析 解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．

    解答 解：20分度的游标卡尺，精确度是0.05mm，游标卡尺的主尺读数为71mm，游标尺上第2个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为2×0.05mm=0.10mm，所以最终读数为：71mm+0.10mm=71.10mm=7.110cm．
    故答案为：7.110

    点评 解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法，固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时不需要估读．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    12．某一水平直线路段车辆的限速为20km/h，一辆质量为2.0×103kg的小汽车在发现前方的突发情况后，立即紧急刹车，使车停止．测得刹车痕迹长为3.0m，刹车过程中汽车受到的阻力恒为1.2×104N，求：
    （1）刹车过程中汽车的加速度大小；
    （2）刹车时汽车的初速度大小；
    （3）判断该车是否超速？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．下列四个选项中，感应电流不为零的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法说法正确的是（　　）
    A．质点和瞬时速度采用的是同一种思想方法
    B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法
    C．重心、合力和分力都体现了等效替代的思想
    D．伽利略用小球在斜面上的运动验证了速度与位移成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．一木块沿光滑水平面以6m/s向右匀速直线运动，一颗子弹以10m/s的速度沿水平向左迎面击中木块，子弹射入木块后未穿出，木块继续向右运动，速度变为5m/s．下列说法正确的是（　　）
    A．木块与子弹的质量比为15：1
    B．若第二颗同样的子弹以相同的速度再次射入木块后（未穿出），则木块以3m/s的速度向右运动
    C．如果想让木块停止运动，应以相同的速度再向木块迎面射入4颗同样子弹（子弹均未穿出）
    D．如果想让木块停止运动，应以相同的速度再向木块迎面射入8颗同样子弹（子弹均未穿出）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，在磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里的匀强磁场中，有一个质量为m、半径为r，电阻为R的均匀圆形导线圈，线圈平面跟磁场垂直（位于纸面内），线圈与磁场边缘（图中虚线）相切，切点为A，现在A点对线圈施加一个方向与磁场垂直，位于线圈平面内并跟磁场边界垂直的拉力F，将线圈以速度v匀速拉出磁场．以线圈与磁场边缘（围中虚线）为坐标原点O，以F的方向为正方向建立x轴，设拉出过程中某时刻线圈上的A点的坐标为x．则下列关于拉力F与x关系图线中，可能正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图甲所示，位于竖直平面内的正方形闭合金属线框abcd的质量为m，电阻为R，其下方有一方向垂直于线框平面向里的匀强磁场区域，MN和PQ是水平边界，并与线框的bc边平行．现让金属线框由静止开始下落，图乙是开始下落到完全穿过磁场区域瞬间的v-t图象．重力加速度为g，不计空气阻力．则（　　）
    A．刚进入磁场时感应电流方向沿adcba方向
    B．t4-t3=t2-t1
    C．磁场的磁感应强度为$\frac{1}{v1（t2-t1）}$$\sqrt{\frac{mgR}{{v}_{1}}}$
    D．金属线框在0～t4的时间内所产生的热量为2mgv1（t2-t1）+$\frac{1}{2}$m（v32-v22）

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．一条宽度为L的河，水流速度为V水，已知船在静水中速度为V船，那么：
    （1）怎样渡河时间最短，时间为多少？
    （2）若V船＞V水，怎样渡河位移最小？这样渡河所需要的时间？
    （3）若V船＜V水，怎样渡河位移最小？这样渡河所需要的时间？位移为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．在物理课外活动中，某物理兴趣小组根据所学知识制作了一个简单的欧姆表，实验原理如图1所示，其中选用的电流表的满偏电流为1mA，欧姆表盘尚未刻度．

    （1）为了测量该欧姆表的内阻和表内电源电动势，甲同学进行了如下实验：
    ①将A、B接线柱短接，调节R1的阻值使电表指针满偏；
    ②将A、B接线柱同一电阻箱相连，调节电阻箱使电表指针刚好指在表盘的中间刻度处，此时电阻箱的电阻值为3000Ω．
    ③计算该欧姆表内电池的电动势为3V．
    （2）乙同学进行实验探究的设计想利用该欧姆表测一个内阻不计的未知电源电动势．于是将该欧姆表调零后，分别用A、B接线柱与未知电源的正、负极连接，若指针指在图2所示位置，则待测电源的电动势为1.2V．（保留两位有效数字）．
    （3）为探究该实验测验是否准确，丙同学根据所学知识设计了如下的实验：电路图如图3所示：其中E为供电电源，ES为电动势已知的标准电源（其电动势用ES表示），Ex是待测电动势的电源，K为单刀双掷开关，G为灵敏电流及，B为滑动触头，AC是一条粗细均匀的电阻线．实验步骤如下：
    ①将K合向触点1，调节C，使得G的示数为0；并测得C到A的距离为L1
    ②将K合向触点2，调节C，使得G的示数为0；并测得C到A的距离为L2
    则待测电源的电动势为$\frac{{L}_{1}{E}_{3}}{{L}_{2}}$．（用ES、L1、L2表示）

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