如图所示,电源电动势为E,内电阻为r。当滑动变阻器的触片P向上端滑动时,发现电压表V1、V2示数变化的绝对值分别为ΔU1和ΔU2,下列说法中正确的是
A.小灯泡L1、L2变亮,L3变暗
B.小灯泡L2变亮,L1、L3变暗
C.ΔU1<ΔU2
D.ΔU1>ΔU2
科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖南衡阳八中高二理上学期期中考物理卷(解析版) 题型:选择题
关于起电,下列说法正确的是( )
A.摩擦起电是电荷的转移
B.接触起电可能是产生电荷的过程
C.感应起电时,由于带电体和被感应导体不接触,所以一定是产生了电荷
D.摩擦起电和感应起电都可能是创造了电荷
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建师大附中高一中美班上期中考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上,两弹簧之间有一质量为m的物体静止,此时下面弹簧处于原长状态。现在用力竖直向上压下面弹簧的下端A,使物块缓慢上升,直至上面的弹簧恢复原长,且物体静止。求A点向上移动的距离?
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建师大附中高二实验班上期中考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示的电路中,两平行金属板A、B水平放置,两板间距离d=40 cm。电源电动势E=24V,内电阻r=1 Ω,电阻R1=6 Ω。闭合开关S,待电路稳定后,将一带正电的小球从A板小孔上方10 cm处自由释放,若小球带电荷量q=1×10-2 C,质量为m=2×10-2 kg,不考虑空气阻力,g取10 m/s2。那么,
(1)滑动变阻器接入电路的阻值R2为多大时,小球恰能到达B板?
(2)若将B板向上移动,使两板间的距离减小为原来的一半,带电小球从仍从原处释放,是否能到达B板?若能,求出到达B板时的速度;若不能,求出小球离B板的最小距离。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建师大附中高二实验班上期中考物理卷(解析版) 题型:多选题
如图所示,在点电荷Q产生的电场中,试探电荷q只在电场力作用下沿椭圆轨道运动。已知Q位于椭圆轨道的一个焦点上,则关于试探电荷q的说法正确的是
A.从M点运动到N点的过程中电势能增加
B.从M点运动到N点的过程中动能增加
C.q在M点的加速度比N点的加速度大
D.从M点运动到N点,电势能与动能之和不变
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科目:高中物理 来源:2017届辽宁师大附中高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,一小车置于光滑水平面上,轻质弹簧右端固定,左端栓连物块b,小车质量M=3kg,AO部分粗糙且长L=2m,动摩擦因数μ=0.3,OB部分光滑.另一小物块a放在车的最左端,和车一起以v0=4m/s的速度向右匀速运动,车撞到固定挡板后瞬间速度变为零,但不与挡板粘连.已知车OB部分的长度大于弹簧的自然长度,弹簧始终处于弹性限度内.a、b两物块视为质点质量均为m=1kg,碰撞时间极短且不粘连,碰后一起向右运动.(取g=10m/s2)求:
(1)物块a与b碰后的速度大小;
(2)当物块a相对小车静止时小车右端B到挡板的距离;
(3)当物块a相对小车静止时在小车上的位置到O点的距离.
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科目:高中物理 来源:2017届辽宁师大附中高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:多选题
我国研制的“嫦娥三号”月球探测器于2013年12月1日发射成功,并成功在月球表面实现软着陆。探测器首先被送到距离月球表面高度为H的近月轨道做匀速圆周运动,之后在轨道上的A点实施变轨,使探测器绕月球做椭圆运动,当运动到B点时继续变轨,使探测器靠近月球表面,当其距离月球表面附近高度为h(h<5m)时开始做自由落体运动,探测器携带的传感器测得自由落体运动时间为t,已知月球半径为R,万有引力常量为G。则下列说法正确的是
A. “嫦娥三号”的发射速度必须大于第一宇宙速度
B. 探测器在近月圆轨道和椭圆轨道上的周期相等
C. “嫦娥三号”在A点变轨时,需减速才能从近月圆轨道进入椭圆轨道
D. 月球的平均密度为
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科目:高中物理 来源:2017届河南省新乡市高三上学期模拟考试能力提升训练物理试卷(解析版) 题型:选择题
气象卫星可以测量气象数据,分为两类。我国先后自行成功研制和发射了“风云Ⅰ号”和“风云Ⅱ号”两颗气象卫星,“风云Ⅰ号”卫星轨道与赤道平面垂直并且通过两极,称为“极地圆轨道”,每12巡视地球一周。“风云Ⅱ号”气象卫星轨道平面在赤道平面内,称为“地球同步轨道”,每24巡视地球一周,则“风云Ⅰ号”卫星比“风云Ⅱ号”卫星
A.线速度大 B.发射速度小
C.万有引力小 D.向心加速度大
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度,若不改变两极板带的电量而减小两极板间的距离,同时在两极板间插入电介质,则静电计指针的偏转角度( )
A.一定减小 B.一定增大
C.一定不变 D.可能不变
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