精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

一个白炽灯泡上标“220V 40W”,那么为了使它正常发光,所使用的正弦交流电应是 ( )

A.电压最大值为220V,电流最大值约为0.18A

B.电压最大值为311V,电流最大值约为0.26A

C.电压有效值为220V,电流有效值约为0.26A

D.电压有效值为311V,电流有效值约为0.18A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016届陕西西安中学高三上期第四次质量检测物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,四分之一圆轨道OA与传送带相切相连,下方的CD水平轨道与他们在同一竖直面内。圆轨道OA的半径,传送带长,圆轨道OA光滑,AB与CD间的高度差为。一滑块从O点静止释放,当滑块经过B点时(无论传送带是否运动),静止在CD上的长为的木板(此时木板的末端在B点的正下方)在的水平恒力作用下启动,此时滑块落入木板中,已知滑块与传送带的摩擦因数,木板的质量,木板与CD间的摩擦因数为,求:

(1)如果传送带静止,求滑块到达B点的速度。

(2)如果传送带静止,求的取值范围。

(3)如果传送带可以以任意速度传动,取,试判断滑块还能否落在木板上。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2015-2016学年新疆兵建四中高一期末模拟物理卷(解析版) 题型:选择题

质量为m的物体静止在水平地面上,起重机将其竖直吊起,上升高度为h时,物体的速度为v0此过程中( )

A.重力对物体做功为mv2

B.起重机对物体做功为mgh

C.合外力对物体做功为mv2

D.合外力对物体做功为mv2+mgh

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2016届北京市丰台区高三上学期期末练习物理卷(解析版) 题型:选择题

a、b两种单色光组成的光束从空气进入介质时,其折射光束如图所示。则关于a、b两束光,下列说法正确的是( )

A.介质对a光的折射率大于介质对b光的折射率

B.a光在介质中的速度大于b光在介质中的速度

C.a光在真空中的波长大于b光在真空中的波长

D.光从介质射向空气时,a光的临界角大于b光的临界角

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江省杭州市余杭区高二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,一长为L的绝缘细线下端拴一质量为m、带电量为q的小球,将它置于一方向水平向右的匀强电场中,当细线偏离竖直方向的夹角为θ时,小球处于平衡。已知重力加速度为g,问:

(1)小球带何种电荷,匀强电场的场强E的大小为多少?

(2)撤去电场,小球运动到最低点时细线上的拉力是多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省孝义市高二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

有两个匀强磁场区域Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ中的磁感应强度是Ⅱ中的k倍,两个速率相同的电子分别在两磁场区域做圆周运动。与Ⅰ中运动的电子相比,Ⅱ中的电子

A.运动轨迹的半径是Ⅰ中的 k 倍

B.加速度的大小是Ⅰ中的 k 倍

C.做圆周运动的周期是Ⅰ中的 k 倍

D.做圆周运动的角速度是Ⅰ中的 k 倍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

近年来电梯安全问题备受人们关注。如图是商场的自动扶梯,台阶面水平,扶手是成一定倾角的斜面。某顾客乘坐扶梯,随手将一小物体放在了倾斜扶手上,人、物体随梯一起匀速运动。匀速上行时,人受台阶的摩擦力为F1,扶手上物体受摩擦力为F2;匀速下行时,人受台阶的摩擦力为F3,扶手上物体受摩擦力为F4。下列说法正确的是

A. F1、F2、F3、F4均沿扶手向上

B. F1、F2均沿扶手向上,F3、F4均沿扶手向下

C. F1、F3均为零,F2沿扶手向上,F4均沿扶手向下

D. F1、F3均为零,F2、F4均沿扶手向上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南许昌四校高二上期期末联考物理卷(解析版) 题型:实验题

某电阻额定电压为3V(阻值大约为10Ω),为较准确地测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材:

A. 电流表(量程300 mA,内阻约1Ω);

B. 电流表(量程0.6 A,内阻约0.3Ω);

C. 电压表(量程3.0 V,内阻约3 kΩ);

D.电压表(量程5.0 V,内阻约5 kΩ);

E. 滑动变阻器R1(最大阻值为50Ω);

F.电源E(电动势4V,内阻可忽略);

G.开关、导线若干。

(1)为了尽可能提高测量准确度,应选择电流表 ,电压表 (只需填器材前面的字母即可)。

(2)应采用的电路图为下列图中的 .

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川成都七中高一下期入学考试物理卷(解析版) 题型:实验题

某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系.

(1)下列做法正确的是________(填字母代号)

A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源

D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度

(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量.(选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)

(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙,由图可知,m甲___m乙,μ甲__μ乙.(选填“大于”“小于”或“等于”)

(4)木块在砝码桶的牵引下开始运动,砝码桶落地后,木块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如下图所示.打点计时器电源的频率为50Hz.

①通过分析纸带数据,可判断物块在相邻计数点______和______之间某时刻开始减速.

②计数点5对应的速度大小为______m/s,计数点6对应的速度大小为 (保留三位有效数字).

③物块减速运动过程中加速度的大小为a=______m/s2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案