分析 (1)分析物块的受力情况:重力、斜面的支持力和摩擦力,再画出受力分析图;
(2)当物块所受的静摩擦力恰好达到最大值时,物块开始沿斜面下滑,根据共点力平衡求出物体能沿斜面开始下滑时斜面的倾角.
(2)对全过程运用动能定理,求出物块与桌面间的动摩擦因数μ2.
解答 解:(1)物块在斜面上的受力分析图如下图所示.
(2)当物块所受的静摩擦力恰好达到最大值时,物块开始沿斜面下滑,此时摩擦力大小为 f=μ1N=μ1mgcosθ;
由平衡条件有 mgsinθ=f
联立解得 μ1=tanθ
得 θ=arctan$\frac{1}{5}$
所以θ角增大到arctan$\frac{1}{5}$时,物块能从斜面开始下滑.
(3)当θ增大到30°时,物块恰能停在桌面边缘时,对全过程运用动能定理得:
mgL1sin30°-μ1mgcos30°•L1-μ2mg(L2-L1cos30°)=0-0,
代入数据解得 μ2=$\frac{6+\sqrt{3}}{15}$≈0.515.
答:
(1)在图上画出物块在斜面上的受力分析图如图;
(2)θ角增大到arctan$\frac{1}{5}$时,物块能从斜面开始下滑;
(3)当θ增大到30°时,物块恰能停在桌面边缘,物块与桌面间的动摩擦因数μ2是0.515.
点评 本题考查了共点力平衡和动能定理的综合运用,对于第三问,也可以运用动力学知识求解,但是没有动能定理处理简洁.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | U=66V,k=$\frac{1}{9}$ | B. | U=22V,k=$\frac{1}{9}$ | C. | U=110V,k=$\frac{1}{4}$ | D. | U=88V,k=$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 上板的电势比下板高10V | |
B. | A点的电势为3V | |
C. | 电荷量为-10-3C的带负电的点电荷在A点的电势能为3×10-3J | |
D. | 将电荷量为-10-3C的带负电的点电荷从A点移到B点,电场力对该点电荷做功4×10-3J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | φA>φBEA>EB | B. | φA<φB EA<EB | C. | φA>φB EA<EB | D. | φA=φB EA=EB |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若将上极板稍向上移动,则小球到达下极板小孔处速度恰为零 | |
B. | 若将上极板稍向下移动,则小球到达下极板小孔处速度恰为零 | |
C. | 若将下极板稍向上移动,则小球到达下极板小孔前速度就已为零 | |
D. | 若将上极板稍向下移动,则小球到达下极板小孔处速度仍不为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 地面对容器有水平方向的摩擦力 | B. | FN1:FN2=1:$\sqrt{3}$ | ||
C. | 地面对容器的弹力小于(M+2m)g | D. | (qAqB):(qA′qB′)=9:1 |
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