分析 由于实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,所以采用的方法是控制变量法
解答 解:对小球B进行受力分析,可以得到小球受到的电场力:F=mgtanθ,即B球悬线的偏角越大,电场力也越大;所以使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大,说明了两电荷之间的相互作用力,随其距离的减小而增大;两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大,说明了两电荷之间的相互作用力,随其所带电荷量的增大而增大.先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近.这是只改变它们之间的距离;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量.这是只改变电量所以采用的方法是控制变量法
故答案为:随两电荷的间距增大而减小,随带电量的增大而增大; 控制变量法
点评 该题考查库仑定律的演示实验,属于记忆性的知识点.本题属于简单题
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$mg | B. | $\frac{3}{2}$mg | C. | mg | D. | $\sqrt{2}$mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过电阻的电流与两端电压成正比 | |
B. | 电阻R=0.5Ω | |
C. | 因IU图线的斜率表示电阻的倒数,故R=$\frac{1}{tanα}$=1.0Ω | |
D. | 图线为直线表示电阻随电压均匀变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A点的场强比B点的场强大 | |
B. | A点的场强方向与B点的场强方向相同 | |
C. | A点的电势比B点的电势高 | |
D. | 因为A、B两点没有电场线通过,所以电荷放在这两点不会受电场力作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 2πrF | C. | 2Fr | D. | -2πrF |
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