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1.探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关.他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示.实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大.  
实验表明:两电荷之间的相互作用力大小,随两电荷的间距和带电量变化的关系是随两电荷的间距增大而减小,随带电量的增大而增大;.此同学在探究中应用的科学方法是控制变量法.

分析 由于实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,所以采用的方法是控制变量法

解答 解:对小球B进行受力分析,可以得到小球受到的电场力:F=mgtanθ,即B球悬线的偏角越大,电场力也越大;所以使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大,说明了两电荷之间的相互作用力,随其距离的减小而增大;两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大,说明了两电荷之间的相互作用力,随其所带电荷量的增大而增大.先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近.这是只改变它们之间的距离;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量.这是只改变电量所以采用的方法是控制变量法
故答案为:随两电荷的间距增大而减小,随带电量的增大而增大;   控制变量法

点评 该题考查库仑定律的演示实验,属于记忆性的知识点.本题属于简单题

练习册系列答案
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A.$\frac{2}{3}$mgB.$\frac{3}{2}$mgC.mgD.$\sqrt{2}$mg

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9.一物理兴趣小组在实验室用如图1所示的装置“研究平抛运动的规律”,实验步骤如下:
①用图钉把白纸订在竖直木板上;
②把斜槽固定在紧靠木板的左上角,且使其末端切线水平;
③记下小铁球飞出时初始位置D,并凭眼观测过O画水平线作为x轴;
④把水平木条靠在竖直木板上,让小铁球从斜槽适当的位置由静止滚下,观察小铁球在木条上的落点,并在白纸上标出相应的点,得到小铁球运动过程中的一个位置;
⑤把水平木条向下移动,重复④的操作,让小铁球从斜槽上相同位置由静止滚下,得到小铁球运动过程中的多个位置;
⑥从木板上取下白纸,…

(1)上述①到⑥的步骤中,有错误的是步骤③,应改为过O点作重锤线的垂线为x轴;
(2)根据画出的轨迹测出小铁球多个位置的坐标(x,y),画出y-x2图象如图2所示,图线是一条过原点的
直线,说明小铁球运动的轨迹形状是抛物线;若已知该直线的斜率为k,重力加速度为g,则小铁球从轨道末端飞出的速度v0=$\sqrt{\frac{g}{2k}}$.

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16.如图所示是电阻R的IU图线,图中α=45°,由此得出(  )
 
A.通过电阻的电流与两端电压成正比
B.电阻R=0.5Ω
C.因IU图线的斜率表示电阻的倒数,故R=$\frac{1}{tanα}$=1.0Ω
D.图线为直线表示电阻随电压均匀变化

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6.如图是某电场中的电场线,在该电场中有A、B两点,下列结论正确的是(  )
A.A点的场强比B点的场强大
B.A点的场强方向与B点的场强方向相同
C.A点的电势比B点的电势高
D.因为A、B两点没有电场线通过,所以电荷放在这两点不会受电场力作用

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13.解放前后,机械化生产水平较低,人们经常通过“驴拉磨”的方式把粮食颗粒加工成粗面来食用.如图所示,一个人推磨,其推磨杆的力的大小始终为F,方向与磨杆始终垂直,作用点到轴心的距离为r,磨盘绕轴缓慢转动,则在转动一周的过程中推力F做的功为(  )
A.0B.2πrFC.2FrD.-2πrF

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