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(1)(6分)一条细线下面挂一小球,让小角度自由摆动,它的振动图像如图所示。根据数据估算出它的摆长为________m,摆动的最大偏角正弦值约为________。

(2)(9分)一等腰直角三棱镜的截面如图所示,设底边长为4a,一细束光线从AC边的中点P沿平行底边AB方向射入棱镜后,经AB面反射后从BC边的Q点平行入射光线射出,已知Q点到底边的距离为0.5a,求该棱镜的折射率。

(1)1 0.04(2)

解析试题分析:(1)从图像中,根据公式解得:L=1m
振幅A=0.04 m    sinθ≈=0.04
(2)作光路图及辅助线如图

根据光路的可逆性可知[来源:学,科,网]
∠OPM=∠OQN=α(2分)
由几何知识得PD=a QE=0.5a(1分)
PDtan(45°+α)+QEtan(45°+α)=2.5a(3分)
tan(45°+α)=,45°+α=arctan
α=arctan-45°(1分)
所以折射率n= 
考点:考查了单摆周期,光得折射定律的应用

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于振动和波动,下列说法正确的是(     )

A.单摆做简谐运动的周期与摆球的质量有关
B.部队过桥不能齐步走而要便步走,是为了避免桥梁发生共振现象
C.在波的干涉中,振动加强的点位移不一定始终最大
D.各种波均会发生偏振现象

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,测得的g值偏大,可能的原因是

A.实验中误将49次全振动计为50次
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.结束计时,秒表过迟停表
D.测摆线长时摆线未拉紧,出现了松弛的现象

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

(共4分)某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中,为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数据,再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率k。则重力加速度g=       。(用k表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(8分)如图所示,单摆摆长为1m,做简谐运动,C点在悬点O的正下方,D点与C相距为2m,C、D之间是光滑水平面,当 小摆球A从右侧最大位移处无初速度释放时,小球B从D点以某一速度匀速地向C点运动,A、B两球在C点迎面相遇,求小球B的速度大小.(π2=g)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素.
①(单选题)他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图所示.这样做的目的是        (填选项前字母).

A.保证摆动过程中摆长不变,在改变摆长时方便调节摆长
B.可使周期测量得更加准确
C.保证摆球在同一竖直平面内摆动
②他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L=0.9990m,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图所示,则该摆球的直径为      ,单摆摆长为       m.

③(单选题)如果他测得的g值偏小,可能的原因是        。(填选项前字母)
A.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
B.测摆线长时摆线拉得过紧
C.开始计时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动数为50次   

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列说法中正确的是____

A.人耳能听见的声波比次声波更易发生衍射
B.麦克斯韦预言电磁波的存在,赫兹在实验成功证实了电磁波的存在
C.在高速运动的火箭里的人认为火箭本身变短了
D.单摆在周期性外力作用下做受迫振动,其振动周期与单摆的摆长无关

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

粗细均匀的弹性长软绳一端固定,另一端用手握住连续上下抖动,形成一列沿水平方向传播
横波。某一时刻的波形如图所示,从这幅波形图中可得出的结论是.

A.波在绳子中的传播速度越来越快 B.手上下振动的频率越来越大
C.手上下振动的频率越来越小 D.手上下振动的振幅越来越大

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同步练习册答案