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    “验证力的平行四边形定则”的实验如图(a)所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图2－10(b)是在白纸上根据实验结果画出的图．

    (1)图(b)中的_____是力F1和F2的合力的理论值；____是力F1和F2的合力的实际测量值．
    (2)在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：_________(选填“变”或“不变”)．
    (3)本实验采用的科学方法是(　　)

    A．理想实验法B．等效替代法
    C．控制变量法 D．建立物理模型法

    (1) F　；F′　(2) 不变　(3) B

    解析试题分析：(1)图(b)中的F是力F1和F2的合力的理论值；F′是力F1和F2的合力的实际测量值．(2)在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，弹簧秤的读数不变，那么实验结果不变；(3)本实验采用的科学方法是等效替代法。
    考点：“验证力的平行四边形定则”的实验。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    一种供实验使用的小型电池，电动势约为9V，内阻约为40Ω，电池允许最大输出电流为50 mA，为了准确测定这个电池的电动势和内阻，用图甲a所示的实验电路进行测量（图中电压表内阻很大，可不考虑它对测量的影响），R为电阻箱，阻值范围为0~9999Ω，R0是保护电阻。
    ①按实验要求，把图甲b中的实验器材按实验电路图进行正确连线

    ②实验室里备用的定值电阻有以下几种规格：
    A． 10Ω，5W         B．150Ω，0.5W       
    C．800Ω，2.5W       D．1.2 kΩ，1W
    实验时，R0应选用______较好。
    ③在实验中当电阻箱调到图乙所示位置后，闭合开关S，电压表示数9.0V，变阻箱此时电阻为____Ω，电路中流过电阻箱的电流为           mA。

    ④断开开关，调整电阻箱阻值，再闭合开关，读取电压表示数，多次测量后，做出如丙图所示线，则该电池电动势E=_____V，内阻r=    Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池组的电动势E和内阻r，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线。
    A．电压表V1（量程6V、内阻很大）
    B．电压表V2（量程3V、内阻很大）
    C．电流表A（量程3A、内阻很小）
    D．滑动变阻器R（最大阻值10Ω、额定电流4A）
    E．小灯泡（2A、5W）
    F．电池组（电动势E、内阻r）
    G．开关一只，导线若干
    实验时，调节滑动变阻器的阻值，多次测量后发现：若电压表V1的示数增大，则电压表V2的示数减小。
    （1）请将设计的实验电路图在下方的虚线方框中补充完整。

    （2）每一次操作后，同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数，组成两个坐标点（I，U1）、（I，U2），
    标到U—I坐标中，经过多次测量，最后描绘出两条图线，如下图所示，则电池组的电动势E＝______V、
    内阻r＝  Ω。（本小题结果保留2位有效数字）
    （3）在U—I坐标中两条图线在P点相交，此时滑动变阻器连入电路的阻值应为       Ω，电池组的效率为      （此空结果保留2位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）某试验小组利用拉力传感器来验证牛顿第二定律，实验装置如图。他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到的拉力F的大小；小车后面固定一打点计时器，通过拴在小车上的纸带，可测量小车匀加速运动的速度与加速度。

    ①为了尽量减小实验的误差，以下采取的措施中必要的是：        

    A．适当垫高长木板无滑轮的一端，使未挂钩码的小车被轻推后恰能拖着纸带匀速下滑
    B．应使钩码总质量m远小于小车（加上传感器）的总质量M
    C．定滑轮的轮轴要尽量光滑
    D．先放手让小车运动起来，速度足够大之后再让打点计时器通电打点
    ②若交流电的频率为50Hz，则根据下图所打纸带的打点记录，小车此次运动经B点时的速度
    vB=           m/s，小车的加速度a=           m/s2.

    ③保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如下表：
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    小车加速度a/m·s－2
    		1.95
    		1.72
    		1.51
    		1.25
    		1.00
    		0.75
    		0.50
    		0.30
    小车质量m/kg
    		0.25
    		0.29
    		0.33
    		0.40
    		0.50
    		0.71
    		1.00
    		1.67
    /kg－1
    		4.00
    		3.45
    		3.03
    		2.50
    		2.00
    		1.41
    		1.00
    		0.60
    请在在答题卷相应位置的坐标纸中完成实验8组数据的描点，并画出a－图线，并由图线求出小车加速度a与质量倒数之间的定量关系式是_______________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系。
    （1）做实验时，将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器（图中未画出）可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为Δt1、Δt2；用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x，用游标卡尺测得遮光条宽度d。则滑块经过光电门1时的速度表达式v1=  ；经过光电门2时的速度表达式v2 =   ，滑块加速度的表达式a=   。（以上表达式均用已知字母表示）。如图乙所示，若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度，其读数为      mm。

    (2) 为了保持滑块所受的合力不变，可改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h（见图甲）。关于“改变滑块质量M和气垫导轨右端的高度h”的正确操作方法是        

    A．M增大时，h增大，以保持二者乘积增大
    B．M增大时，h减小，以保持二者乘积不变
    C．M减小时，h增大，以保持二者乘积不变
    D．M减小时，h减小，以保持二者乘积减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在打点计时器打下的纸带上，每5个点取1个测量点，共取了七个点，并测得相邻测量点之间的长度s1-s6分别为1.6cm，1.8cm，2.0cm，2.2cm，2.4cm，2.6cm，计时器打点频率为50Hz。则从打第1点到打第7点共历时________s,打第4点时的速度是_______m/s，纸带运动的加速度_________m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (8分)某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器的挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a-F图象。

    ⑴图线不过坐标原点的原因是                                                ；
    ⑵本实验中是否仍需要砂和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量       (填“是”或“否”)；
    ⑶由图象求出小车和传感器的总质量为       kg。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在用电压表和电流表测量串联的两节干电池的电动势和内阻时，除备有电池、电键、足量的导线外，还有下列实验仪器可供选择
    A．电流表A1（0～0.6A）
    B．电流表A2（0～3A）
    C．电压表V1（0～3V）
    D．电压表V2（0～15V）
    E．滑动变阻器R1（20Ω，2A）
    F．滑动变阻器R2（1750Ω，3A）
    （1）所选电流表为____，电压表为____，滑动变阻器为____（填写所选仪器前面的字母）。
    （2）一名学生正确选择仪器后进行实验，测得实验数据，并在如图所示的坐标系中画出U-I图象。从图中可得电源的电动势为_____V，内阻为______Ω（保留三位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：
    ①用天平测出电动小车的质量为0.4kg；
    ②将电动小车、纸带和打点计时器按图甲所示安装；
    ③接通打点计时器（其打点间隔为0.02s）；
    ④使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车停止后关闭打点计时器。打点计时器打出的纸带前半部分不小心被一同学污染损坏，纸带的后半部分如图所示请你分析纸带数据回答下列问题：（结果保留三位有效数字）

    （1）该电动车运动的最大速度         m/s
    (2)能否测得该电动车的额定功率，若能请计算出其大小为          w;若不能测出该车额定功率请说明理由                                                             

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