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    4．下列说法正确的是（　　）
    A．随着科技的发展，永动机是可以制成的
    B．太阳照到地球上的光能转化成了其他形式的能力，但照射到宇宙其他空间的能量都消失了
    C．“既要马儿跑，又让马儿不吃草”违背了能量守恒定律，因而是不可能的
    D．有种“全自动”手表，不用上发条也不用任何形式的能源，却能一直走动，说明能量可以凭空产生的

    分析 热力学第一定律：热力系内物质的能量可以传递，其形式可以转换，在转换和传递过程中各种形式能源的总量保持不变．
    热力学第二定律：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响；不可能从单一热源取热使之完全转换为有用的功而不产生其他影响；不可逆热力过程中熵的微增量总是大于零．

    解答 解：A、永动机违背了热力学第一和第二定律，故是不可能制造成功的．故A错误；
    B、太阳照到地球上的光能转化成了其他形式的能，同样照射到宇宙其他空间的能量也转化为其他形式的能；即能量守恒定律；故B错误；
    C、马在奔跑中是要消耗能量的；故“既要马儿跑，又让马儿不吃草”违背了能量守恒定律，因而是不可能的，故C正确；
    D、根据能量守恒定律，能量是不能创生的，这种表是将人运动时的能量转化为内部指针转动的动力；故D错误；
    故选：C．

    点评 本题考查了热力学第一定律、和热力学第二定律和功能关系，要明确自然界的总能量是守恒的，但其转化和转移具有方向性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示．

    （1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是交流电（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔0.02s打一个点．
    （2）某同学在实验中．打出的一条纸带如图2所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是0.74m/s；纸带加速度的大小是0.62m/s2（计算结果保留两位有效数字）．
    （3）某同学将长木板右端适当垫高，其目的是平衡摩擦力．但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a-F关系图象是C

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．关于曲线运动，下列说法正确的是（　　）
    A．物体的运动状态变化，它一定做曲线运动
    B．物体做曲线运动，它的运动状态一定改变
    C．物体做曲线运动时，它的加速度的方向始终和速度的方向一致
    D．物体做曲线运动时，运动的方向上必有力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．用图甲所示装置验证机械能守恒定律时，所用交流电源的频率为50Hz，得到如图乙所示的纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起点O的距离为s0=19.00cm，点A、C间的距离为s1=8.36cm，点C、E间的距离为s2=9.88cm，g取9.8/s2

    （1）下列做法正确的有AD
    A．图甲中的两限位孔必须在同一竖直线上
    B．实验中需要测量出重锤的质量
    C．实验时，先放手松开纸带再接通打点计时器
    D．为了减小实验误差，应选用密度较大的重锤
    （2）若重锤质量为m．选取O、C两点为初末位置研究机械能守恒．重物减少的重力势能是2.68mJ，打下C点时重物的动能是2.59mJ．（结果保留三位有效数字）
    （3）实验中，重物减小的重力势能总是略大于增加的动能，写出一条产生这一现象的原因是重物受到的空气阻力或纸带与打点计时器之间的摩擦阻力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．光滑的水平面上，A、B两个物体的质量分别为m1=3kg、m2=5kg，如图所示．连接A、B的细绳只能承受15N的拉力，现用水平力拉A或拉B，想使它们的速度尽可能快地增大，而又不把细绳拉断，水平拉力应为40N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，A、B两只小球的质量均为m，拴住它们的绳的一端被固定在光滑的水平桌面O点处，OA=2OB=L．当它们以角速度ω做匀速圆周运动时，两段绳子中的张力 TOA：TOB=2：1．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即验证机械能守恒定律．

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
    C．用天平测出重锤的质量；
    D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带
    E．测量纸带上某些点间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能
    是否等于增加的动能．
    其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是BCD（将其选项对应的字母填在横线处）
    （2）如图所示，根据打出的纸带，选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E，测出A距起始点O的距离为s0=11.13cm，点AC间的距离为s1=6.56cm，点CE间的距离为s2=8.10cm，使用交流电的频率为f=50Hz，重锤质量为m=2kg，当地重力加速度为g=9.8m/s2，则打点计时器打下C点时重物下落的速度vC=1.83m/s，从O点到C点的过程中，动能的增加量△Ek=3.35J，重力势能的变化量为△EP=3.47J（以上3空结果均保留三位有效数字）
    （3）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值．根据纸带计算重锤下落的加速度a=9.63m/s2．（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示为氢原子的能级图，若用能量为10.5eV 的光子去照射一群处于基态的氢原子，则氢原子（　　）
    A．能跃迁到n=2 的激发态上去B．能跃迁到n=3 的激发态上去
    C．能跃迁到n=4 的激发态上去D．不能跃迁到任何一个激发态

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，纸面内两根足够长的细杆ab，cd都穿过小环M，杆ab两端固定，杆CD可以在纸面内绕过d点并与纸面垂直的定轴转动，若杆cd从图示位置开始，按照图中箭头所示的方向，以匀角速度转动，则小环M的加速度（　　）
    A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增加后减小D．先减小后增加

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