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    【题目】在用双缝干涉测光的波长的实验中，所用实验装置如图甲所示，调节分划板的位置，使分划板中心刻线对齐某条亮条纹（并将其记为第一条）的中心，如图乙所示，此时手轮上的读数为mm；转动手轮，使分划线向右侧移动到第四条亮条纹的中心位置，读出手轮上的读数，并由两次读数算出第一条亮条纹到第四条亮条纹之间的距离a=9.900mm，又知双缝间距d=0.200mm，双缝到屏的距离l=1.000m，则对应的光波的波长为m如果用上述装置测量氦氖激光器发出激光的波长，则图中除了光源以外，其他不必要的器材元件有 ．

    【答案】1.180；6.60×10﹣7；滤光片、单缝
    【解析】解：螺旋测微器的固定刻度读数为1mm，可动刻度读数为0.01×18.0mm=0.180mm，所以最终读数为1.180mm．

    根据△x= λ，

    解得：λ= = =6.60×10﹣7m．

    根据实验原理，则图中除了光源以外，其他不必要的器材元件有滤光片、单缝，从而提供单色的线光源．

    所以答案是：1.180，6.60×10﹣7，滤光片、单缝．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“利用双缝干涉测定光的波长”实验中，双缝间距d=0.8mm，双缝到光屏的距离L=0.5m，用某种单色光照射双缝得到干涉条纹如图所示，分划板在图中A、B位置时游标卡尺读数也如图所示，则：

    （1）分划板在图中A、B位置时游标卡尺读数xA=11.1mm，xB=mm，相邻两条纹间距△x=mm；
    （2）波长的表达式λ=（用△x、L、d表示），该单色光的波长λ=m；
    （3）若改用频率较高的单色光照射，得到的干涉条纹间距将（填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在国庆60周年阅兵式中，某直升飞机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命，要求该机10时56分40秒由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，经过AB段加速后，进入BC段的匀速受阅区，11时准时通过C位置，己知：，。求：

    （1）直升飞机在BC段的速度大小；

    （2）在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在利用“插针法”测定一块红色直角三角形玻璃砖的折射率时发现，由于玻璃的颜色较深，在另一侧很难观测到对侧所插的针．他想到可以用实验室的红色激光器来完成实验．如图所示，他在木板上固定好白纸，放好玻璃砖，正确作出了界面MN、MP、NP，然后让很细的激光平行于木板从玻璃砖的上界面MN入射．
    （1）由于激光很强，不能用眼睛直接观测，该同学通过在木板上插入被激光照亮的针来确定激光光路，正确的插针顺序应是
    A.P1、P2、P3、P4
    B.P4、P3、P2、P1
    C.P1、P3、P2、P4
    D.P4、P2、P3、P1
    （2）若P1P2与MN垂直，用量角器量得图中的θ1=30°，θ2=45°，则玻璃的折射率约为
    A.1.41
    B.1.73
    C.1.22
    D.1.58
    （3）若激光器正常发光，该同学发现在MP一侧始终找不到出射光线，则可能的原因是 ．
    （4）若该同学在MP一侧没有找到出射光线，但在NP一侧找到了出射光线，并用“插针法”确定了激光在MN一侧的入射光线和NP一侧的出射光线，如果入射光线与MN相垂直，则测量后他计算出玻璃的折射率（填“能”或“不能”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象.某同学在一次实验中得到的运动小车的速度－时间图象如图所示，以下说法正确的是( )

    A. 小车先做加速运动，后做减速运动

    B. 小车运动的最大速度约为0.8 m/s

    C. 小车的位移一定大于8 m

    D. 小车做曲线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点，如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出）．已知打点计时器每隔0.02s打一次点，当地的重力加速度为g=9.8m/s2 ． 那么：

    （1）纸带的端（选填“左”或“右”）与重物相连；
    （2）根据图上所得的数据，应取图中O点和点来验证机械能守恒定律；
    （3）从O点到所取点，重物重力势能减少量△Ep= J，该所取点的速度大小为m/s；（结果取3位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图1所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”实验时，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落．

    （1）除了图示的实验器材，下列实验器材中还必须使用的是（填字母代号）．
    A.交流电源
    B.刻度尺
    C.秒表
    D.天平（带砝码）
    （2）该实验中，需要测量物体由静止开始下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h，某同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案．
    以下方案中只有一种最合理，最合理的是（填字母代号）．
    A.用刻度尺测出物体下落的高度h，并测出下落时间t．通过v=gt计算出瞬时速度v．
    B.用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过v= 计算出瞬时速度v．
    C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v，并通过h= 计算出高度h．
    D.用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v
    （3）实验中，先接通电源，再释放重物，得到如图2所示的一条纸带．在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC ． 已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T．设重物的质量为m．从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能变化量△EP= ， 动能的变化量△EK= ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.8m/s2 ， 测得所用重物的质量为1.00kg，甲、乙、丙三位学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm和0.25cm，可见其中肯定有一个学生在操作上有错误．
    （1）操作一定有错误的同学是 ，
    （2）若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点O的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），

    ①纸带的端与重物相连．
    ②从起点O到打下计数点B的过程中重物重力势能的减少量是 ， 此过程中重物动能的增加量是 ． （结果均保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，水平地面上有一静止平板车，车上放一质量为m的物块，物块与平板车的动摩擦因数为0.2（设最大静摩擦擦等于滑动摩擦），t=0时，车在外力作用下开始沿水平面做直线运动，其v﹣t图象如图乙所示，已知t=12s时，平板车停止运动，此后平板车始终静止．g取10m/s2 ， 在运动过程中物块未从平板车上掉下．

    （1）求t=3s时物块的加速度；
    （2）求t=8s时物块的速度；
    （3）若物块相对平板车的运动会留下痕迹，请求出物块整个运动过程中在平板车上留下的痕迹的长度．

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