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10.2017年1月,我国“墨子号”量子科学实验卫星正式进入应用研究,在量子理论中,有共同来源的两个微观粒子,不论它们相距多远,它们总是相关的,一个粒子的行为会立即影响到另一个粒子的状态,这就是所谓的量子纠缠.关于量子理论,下列说法中正确的有(  )
A.波尔氢原子理论,第一次提出了能量量子化的观念
B.爱因斯坦研究光电效应提出光子说,光子说属于量子理论的范畴
C.量子理论中,实物粒子具有波粒二象性
D.微观粒子在受力情况和初速度确定的前提下,可以确定它此后运动状态和位置

分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献以及测不准原理即可.

解答 解:A、普朗克为了解释黑体辐射现象,第一次提出了能量量子化理论,故A错误;
B、爱因斯坦为了解释光电效应的规律,提出了光子说,光子说属于量子理论的范畴.故B正确;
C、德布罗意受到量子论的启发,提出实物粒子也具有波动性,事实证明,量子理论中,实物粒子具有波粒二象性.故C正确;
D、根据测不准原理可知,微观粒子在受力情况和初速度确定的前提下,并不能确定它此后运动状态和位置.故D错误;
故选:BC

点评 本题考查量子力学的发展历程以及量子力学的主要观点,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.某同学用如图所示装置测物块与长木板间的动摩擦因数.图中长木板固定在水平桌面上,光滑的四分之一圆弧轨道与长木板的上表面在O点相切,一竖直标尺紧贴圆弧轨道左侧放置,圆弧曲面与标尺竖直面相切.
(1)在A点由静止释放物块,物块经圆弧轨道滑上长木板,最后停在a点,改变滑块释放的位置于B点,物块最后停在长木板上的b点,量出A、B间的高度h,a、b间的距离L,重力加速度为g,则物块与长木板间的动摩擦因数为μ=$\frac{h}{L}$.
(2)为了减小实验误差,多次改变物块释放的位置,测出每次物块释放的位置离A点的高度h,最后停在长木板上的位置离O点的距离x,作出x-h图象,则作出的图象应该是过原点(填“过原点”或“不过原点”)的一条倾斜的直线,求出图象的斜率为k,则物块与斜面间的动摩擦因数为μ=$\frac{1}{k}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.用20N的水平外力F拉一静止在光滑的水平面上质量为10kg的物体,物体开始运动时计为0时刻,第5s末撤出外力F,则下列说法正确的是(  )
A.第1s末物体的速度为1m/sB.第6s末物体的速度为10m/s
C.前10s内物体的位移为50mD.前10s内物体的位移为75m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.一个质量为m的木块以一定的初速度从坡底滑上一个足够长的倾角为α的斜面,它沿斜面向上滑行s的距离后,又回头滑回底端.若斜面与木块之间的动摩擦因数为μ.在此过程中,物体克服摩擦力做功为(  )
A.0B.2μmgscosαC.-2μmgscosαD.2μmgssinα

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,物块M左侧与轻弹簧相连,弹簧左端固定在竖直墙上.开始时物块M静止在粗糙水平面上,弹簧处于被拉伸状态.现在对M施加一个从零开始逐渐增大的向右的水平拉力F,直到M开始向右运动为止.在这个过程中,水平面所受摩擦力大小的变化情况是(  )
A.先减小后增大B.一直减小C.先增大后减小D.一直增大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.关于闭合电路欧姆定律的说法正确的是(  )
A.电源电动势等于内外电压之和
B.当电路中的外压增大时,内压减小
C.当电路中的外压增大时,内压也增大
D.电路中的总电流与总电阻成正比

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,一匝数为n的螺线管线圈的两个端点通过导线与一竖直放置的平行板电容器的两极板相连,螺线管线圈处于沿轴线向右的匀强磁场中,电容器两板之间用轻绝缘丝线悬挂一质量为m,电量为q的带电小球.当磁感应强度均匀增大时,丝线与竖直方向维持一个向左的偏角θ不变.已知螺线管横截面积为S,极板间距为d,重力加速度为g.则小球带负(填“正”或“负”)电;磁感应强度的变化率为$\frac{mgdtanθ}{nSq}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.在离水平地面相同高度处,同时将两小球P、Q以相同的速率分别竖直向下和水平方向抛出,不计空气阻力,则(  )
A.两小球P、Q同时落地B.小球P先落地
C.小球Q先落地D.无法比较它们落地先后

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.有关人造地球卫星,下列说法正确的是(  )
A.两颗轨道不同的卫星,其周期可能相等
B.周期相同的两颗卫星,其机械能一定相同
C.人造卫星环绕地球的运动周期可以等于70分钟
D.在椭圆轨道上运行的卫星,其机械能不守恒

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