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    2．下列说法中正确的是（　　）
    A．由E=$\frac{F}{q}$知，电场中某点的电场强度与检验电荷在该点所受的电场力成正比
    B．公式E=$\frac{F}{q}$和E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$对于任何静电场都是适用的
    C．电场中某点的电场强度方向即检验电荷在该点的受力方向
    D．电场中某点的电场强度等于$\frac{F}{q}$，但与检验电荷的受力大小及带电量无关

    分析 E=$\frac{F}{q}$是电场强度的定义式，采用比值法定义，E与F、q无关，该式适用于任何电场；E是矢量，E的方向与正电荷在该点所受的电场力的方向相同；场强反映电场本身的特性，与试探电荷无关．E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$只适用于点电荷的电场．

    解答 解：A、公式E=$\frac{F}{q}$是电场强度的定义式，采用比值法定义，E与检验电荷所受的电场力F、电荷量q无关，故A错误；
    B、公式E=$\frac{F}{q}$对于任何静电场都适用，而E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$只适用于点电荷的电场，故B错误．
    C、电场中某点的电场强度方向即正检验电荷在该点的受力方向，与负检验电荷在该点的受力方向相反，故C错误．
    D、公式E=$\frac{F}{q}$是电场强度的定义式，电场中某点的电场强度等于$\frac{F}{q}$，但与检验电荷的受力大小及带电量无关．故D正确．
    故选：D

    点评 该题考查电场强度的定义式与点电荷的电场强度的计算式，要理解它们的内涵与外延．基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．在测定电池的电动势和内阻的实验中，提供有下列器材：
    A．电流表G（满偏电流3 mA，内阻10.0Ω）
    B．电流表A（0～0.6 A～3 A，内阻未知）
    C．滑动变阻器R（0～20.0Ω，1 A）
    D．定值电阻R0（阻值1.0Ω）
    E．定值电阻R1（阻值990.0Ω）
    F．开关与导线若干
    G．待测电池E（电动势约为1.5 V，内阻较小）
    （1）某同学根据现有的实验器材，设计了如图甲所示的电路，请你按照电路图在图乙上完成实物连线．

    （2）图丙为该同学根据上述设计的实验电路测出的数据作出的I1-I2图线（I1为电流表G的示数，I2为电流表A的示数），则由图线可以求得被测电池的电动势E=1.45V，内阻r=1.42Ω．（结果保留三位小数）
    （3）分析误差可知：E测＜E真，r测＜r真．（填“＞”、“=”或“＜”）引起该实验系统误差的主要原因是来源于电压表的分流．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．如图为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图
    （1）入射小球m1与被碰小球m2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是m1大于m2．
    （填大于、等于或小于）
    （2）为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽使其末端切线水平．
    （3）图2中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影．实验时，先让入射球ml多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP．
    然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球ml从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复．接下来要完成的必要步骤是ADE．（填选项前的符号）
    A．用天平测量两个小球的质量m1、m2  
    B．测量小球m1开始释放高度h
    C．测量抛出点距地面的高度H
    D．分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
    E．测量平抛射程OM，ON
    （4）若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为m1OP=m1OM+m2ON （用（3）中测量的量表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．下列所述的实例中（均不计空气阻力），机械能守恒的是（　　）
    A．小石块被水平抛出后在空中运动的过程
    B．木箱沿粗糙斜面匀速下滑的过程
    C．人乘电梯加速上升的过程
    D．小钢球在轻绳作用下在竖直面做圆周运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．“玉兔号”登月车在月球表面接触的第一步实现了中国人“奔月”的伟大梦想．“玉兔号”在月球表面做了一个自由下落实验，测得物体从静止自由下落h高度的时间为t，已知月球半径为R，自转周期为T，引力常量为G．则月球同步卫星离月球表面高度为$\root{3}{\frac{h{R}^{2}{T}^{2}}{2{π}^{2}{t}^{2}}}-R$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．在做“验证动量守恒定律”实验时，入射球a的质量为ma，被碰球b的质量为mb，各小球的落地点如图所示．
    （1）在下列所给的器材中，不需要的器材是B．（填器材前的序号字母）
    A．圆规    B．秒表　 C．天平　  D．刻度尺
    （2）下列注意事项中，必须要注意的是BD
    A．斜槽轨道尽量光滑以减少误差
    B．斜槽轨道末端的切线必须水平
    C．入射球和被碰球的质量必须相等，且大小相同
    D．入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下
    （3）实验中直接测定小球速度是不容易的．但可以通过仅测量A间接地解决这个问题．
    A．$\overline{OM}$、$\overline{OP}$、$\overline{ON}$的长度        B．$\overline{OM}$、$\overline{MP}$、$\overline{MN}$的长度
    C．$\overline{OM}$、$\overline{MP}$、$\overline{PN}$的长度        D．$\overline{OM}$、$\overline{OP}$、$\overline{ON}$的长度和桌面高度H
    （4）用字母表示，只要满足关系式m1OP=m1OM+m2ON，即可验证碰撞前后的动量守恒；若碰撞是弹性碰撞，那么还应满足的关系式是：m1OP2=m1OM2+m2ON2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．在“探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系”的实验中，
    （1）我们使用的主要实验方法是控制变量法．
    （2）若要研究向心力和角速度之间的关系，我们应保持质量和半径不变．
    （3）如果某做圆周运动的物体质量之比是1：2，半径之比是2：1，角速度之比是1：2，则向心力之比是1：4．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．雨滴在空中竖直下落，某时刻开始受到一个水平的恒定风力作用，受到风力作用后，雨滴的下落轨迹最合理的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，圆心为M（0，b）的圆形区域内有垂直纸面向里的磁感应强度为B的匀强磁场，在虚线x=b的右侧与虚线y=2b的下侧所围区域有水平向右的匀强电场，其他的地方为无场区，两条虚线均与圆相切，P、N为切点．在y=4b处放置与y轴垂直的光屏．一质量为m、电荷量为e的电子从坐标原点O处沿y轴正方向射入磁场，经磁场偏转后从N点离开磁场进入电场，经过t=$\frac{2m（π+1）}{eB}$时间后最终打在光屏上，电子重力不计．
    （1）求电子从坐标原点O沿y轴正方向射入磁场的速度v0；
    （2）求匀强电场的场强大小；
    （3）若大量的电子均以（1）问中速率v0，在xoy平面内沿不同方向同时从坐标原点O射入，射入方向分布在与y轴正方向成60°范围内，不考虑电子间的相互作用，则电子先后到达光屏的最大时间差△t；
    （4）若只有两束电子夹角为90°，均以（1）问中的速率v0在xoy平面内沿不同方向同时从坐标原点O射入（两束电子的射入方向均不与x轴重合），求光屏上两光点间的最小距离Smin．

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