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(1)请读出如图1中游标卡尺的读数为______mm.
(2)用接在频率为50HZ交变电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度,如图2所示,从比较清晰的点算起,每5个打印点作为一个计数点,分别标明0、1、2、3、4.测得0与1间的距离S1=30mm,3与4两点间的距离S2=48mm,则小车在0、1两点间的平均速度为______m/s.小车的加速度为______m/s2
(3)某同学用图3所示的电路测电压表V1电阻,已知它的量程是0-3V,电阻约为1.5kΩ.图中V2是另一块电压表,量程与电压表V1相同.已知定植电阻的电阻值为R.R是滑动变阻器,P是它的滑动触头.
①请根据实验的实物连接图,在如图4所示方框中画出它的实验电路图
②有两个定值电阻,阻值分别是100Ω及1.2kΩ,R应选用______.有两个滑动变阻器,阻值分别是100Ω及1.2kΩ,R应选用______.
③先把滑动变阻器的滑片P移到最右边,闭合开关S,再调节P,使电压表V2满刻度(或接近满刻度).记下此时两电压表的示数U1和U2.则电压表V1的电阻值是RV1=______(用字母表示,不用代入R的值)
【答案】分析:1、游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.
2、纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用平均速度的定义可以求出两点之间的平均速度,利用匀变速直线运动的推论,可计算出纸带运动的加速度.
3、根据实物图的连接可知其原理图;所选定则电阻应对V1起到保护作用,因此选择较大的,即选择1.2kΩ的电阻;根据电路的串并联知识可正确解答.
解答:解:(1)游标卡尺,主尺读数为50mm,游标读数为0.05×3mm=0.15mm,所以最终读数为50.15mm.
(2)每五个打印点取一个点作为计数点,则计数点之间的时间间隔为0.1s;
小车在0与1两计数点间的平均速度v==0.3m/s
(3)根据匀变速直线运动的推论△x=aT2,有:
s4-s1=3aT2,所以:a=0.6m/s2
(3)①该题中要属于另一个电压表V2,来测量电压表V1的电阻,是根据串联电阻的分压原理来测量,所以是电压表V1与R串联后与V2并联;电压表的示数变化范围要尽量大一些,所以滑动变阻器要采用分压式接法.电路原理图如图.
②V1的电阻约1.5kΩ,若与R=100Ω串联,电压表上的示数变化不大,所以误差会大一些,应选择与R=1.2kΩ串联;滑动变阻器要采用分压式接法,要选择100Ω的小电阻.
③根据电阻串并联知识可知,定值电阻两端的电压为U=U2-U1,则流过电压表V1的电流为:I==
因此电压表V1的电阻值是RV1=
故答案为:
(1)50.15    (2)0.3,0.6  
(3)①实验电路如图所示

②1.2kΩ,100Ω

点评:1、解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法,游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.
2、借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.
3、电学实验变化多端,正确解答的关键是明确其实验原理,然后依据串并联的知识求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)如图1所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中s1=5.12cm,s2=5.74cm,s3=6.14cm,s4=7.05cm,s5=7.68cm,s6=8.33cm、则打F点时小车的瞬时速度的大小是
0.80
0.80
m/s,加速度大小是
0.64
0.64
m/s2.(计算结果保留两位有效数字)

(2)有人说矿区的重力加速度偏大,某同学“用单摆测定重力加速度”的实验探究该问题.他用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为800.0mm,用游标为10分度的卡尺测得摆球的直径如图2所示,摆球的直径为
20.2
20.2
mm.他把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放,使单摆在竖直平面内摆动,当摆动稳定后,在摆球通过平衡位置时启动秒表,并数下“0”,直到摆球第30次同向通过平衡位置时按停秒表,秒表读数如图3所示,读出所经历的时间t,则单摆的周期为
1.80
1.80
s,该实验测得当地的重力加速度为
9.86
9.86
m/s2.(保留3位有效数字)

(3)在测定金属电阻率的实验中,用伏安法测量一个约100Ω电阻丝,可用的仪器:电流表(量程0~30mA,内阻50Ω)、电压表(量程0~3V,内阻5kΩ)、滑动变阻器(最大阻值20Ω)、电源(电动势4V,内阻忽略不计)、开关和导线若干.
①请将你设计的实验电路图画在方框中.
②根据设计的电路图,将下图中的实物连接成实验用的电路.
③为了完成整个实验,除你在电路中已画出的器材外,还需要测量接入电路中的电阻丝长度l的仪器是
毫米刻度尺
毫米刻度尺
,测量电阻丝直径d的仪器是
螺旋测微器
螺旋测微器

④计算电阻率的公式是ρ=
πUd2
4IL
πUd2
4IL
.(用直接测量出的物理量表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:


(1)请读出如图1中游标卡尺的读数为
50.15
50.15
mm.
(2)用接在频率为50HZ交变电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度,如图2所示,从比较清晰的点算起,每5个打印点作为一个计数点,分别标明0、1、2、3、4.测得0与1间的距离S1=30mm,3与4两点间的距离S2=48mm,则小车在0、1两点间的平均速度为
0.3
0.3
m/s.小车的加速度为
0.6
0.6
m/s2
(3)某同学用图3所示的电路测电压表V1电阻,已知它的量程是0-3V,电阻约为1.5kΩ.图中V2是另一块电压表,量程与电压表V1相同.已知定植电阻的电阻值为R0.R是滑动变阻器,P是它的滑动触头.
①请根据实验的实物连接图,在如图4所示方框中画出它的实验电路图
②有两个定值电阻,阻值分别是100Ω及1.2kΩ,R0应选用
1.2kΩ
1.2kΩ
.有两个滑动变阻器,阻值分别是100Ω及1.2kΩ,R应选用
100Ω
100Ω

③先把滑动变阻器的滑片P移到最右边,闭合开关S,再调节P,使电压表V2满刻度(或接近满刻度).记下此时两电压表的示数U1和U2.则电压表V1的电阻值是RV1=
U1R0
U2-U1
U1R0
U2-U1
(用字母表示,不用代入R0的值)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网(1)如图1所示,是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带:
①已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为
 
s.
②ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距x=
 
cm;C点对应的速度是
 
m/s(计算结果保留三位有效数字).
(2)在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中,所用器材有:小电珠(2.5V 0.6W),滑动变阻器,多用电表,电流表,学生电源,开关,导线若干.
①实验所用电路图,如图2所示,连好电路后,开关闭合前,图2中滑动变阻器R的滑片应置于
 
(填“a端”、“b端”或“ab正中间”).
②闭合开关,向b端调节滑动变阻器R的滑片,发现“电流表的示数为零,电压表的示数逐渐增大”,则分析电路的可能故障为
 

A.小灯泡短路 B.小灯泡断路
C.电流表断路 D.滑动变阻器断路
③“天宫一号”采用太阳能电池供电.太阳能电池在有光照时,可以将光能转化为电能,在没有光照时,可视为一个电学器件.某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法,探究一个太阳能电池在没有光照时(没有储存电能)的I-U特性.所用器材有:太阳能电池、电源E、电流表A、电压表V、滑动变阻器R、开关S和导线若干.
a.为了达到上述目的,请将下图所示器材连成一个完整的实验电路图.
b.该实验小组根据实验得到的数据,描点绘出了如图4所示的U-I图象.由图可知,当电压小于1.5V时,太阳能电池的电阻
 
.(填“很大”或“很小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)如图1所示,在做“互成角度的两个力的合成”的实验中,在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在A点上,另一端连接两根细线,然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条,使橡皮条伸长到某一点O,此时需记录下:①
 
,②
 
,③
 

然后改用一个弹簧秤把橡皮条拉到O点后再记录下:④
 
,⑤
 

如图2所示,是该同学完成验证力的平行四边形定则实验操作后得到数据图,请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验数据处理.
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(2)某同学要用“伏安法”测定一个待测电阻Rx(阻值约为200Ω)的阻值,实验室提供了如下器材:
电池组E(电动势为3V,内阻不计);电流表A1(量程为0~10mA,内阻约为40Ω~60Ω);
电流表A2(量程为0~500μA,内阻为1000Ω);滑动变阻器R1(阻值范围为0~20Ω,额定电流为2A);
电阻箱R2(阻值范围为0~9999Ω,额定电流为1A);开关S,导线若干.
请你帮助该同学完成实验中的下述问题(实验中应尽可能的考虑更加准确地测量Rx的阻值):
①上述器材中缺少电压表,需选一只电流表将它改装成电压表.请在图甲所示方框中画出将电流表改装成电压表的电路原理图,并在图中标明所用器材的代号.
②请在图乙的方框中画出测量Rx阻值的电路图,并在图中标明各器材的代号.精英家教网
③实验中,将电阻箱R2的阻值调为4000Ω,再调节滑动变阻器R1,使两表的示数如下图所示,可读出电流表A1的示数是
 
,电流表A2的示数是
 
,测得Rx的阻值是
 

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