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以下说法中不正确的是(   )

A.卡文迪许通过扭秤实验,测定了万有引力常量
B.奥斯特通过实验研究,发现了电流周围存在磁场
C.法拉第发现了电磁感应现象
D.牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因

D

解析试题分析:A、牛顿发现万有引力定律后,英国科学家卡文迪许最先利用扭秤实验精确测出万有引力常量G
B、奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场,电流周围的磁场方向与电流的方向有关系.
C、英国物理学家法拉第在1831年发现了电磁感应现象,揭示了电现象与磁现象之间的密切联系.
D、伽利略通过理想斜面实验提出了力不是维持物体运动的原因.
考点:物理学史

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于物理学发展,下列表述不正确的是( )

A.亚里士多德认为轻重不同物体下落快慢不同
B.牛顿提出了三条运动定律及万有引力定律,并利用扭秤装置较准确地测出了引力常量
C.伽利略通过实验研究物体下落过程,验证了自由落体运动的加速度都相同
D.开普勒通过对天体运动的长期观察,发现了行星运动三定律

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示.已知人的质量为70kg,吊板的质量为10kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g=10m/s.当人以440N的力拉绳时,人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为(         )

A.a=1.0m/s,F=260N
B.a=1.0m/s,F=330N
C.a=3.0m/s,F=110N
D.a=3.0m/s,F=50N

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是

A.伽利略发现了行星运动的规律
B.卡文迪许通过实验测出了万有引力常量
C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
D.安培提出了分子电流假说,并在磁场与电流的相互作用方面做出了杰出的贡献

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法,下列表达中不属于用比值法定义物理量的是(  )

A.感应电动势B.电容
C.电阻D.磁感应强度

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在物理学建立的过程中,有许多伟大的科学家作出了贡献. 关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是(   )

A.安培成功地发现了电流的磁效应
B.法拉第通过大量的实验研究发现了电磁感应现象
C.卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确地测定了静电力常量
D.洛伦兹通过实验测定了磁场对电流的作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列表述错误的是

A.开普勒关于行星运动的三大定律为牛顿总结万有引力定律奠定了基础
B.动能定理是由牛顿总结概括出来的规律
C.卡文迪许在测量万有引力常量时运用了将微小量放大的方法
D.法拉第创造性的在电场中引入电场线来形象描绘电荷周围的电场

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

(每空1分,共2分)目前我们知道的自然界中的基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。原子核内部质子与质子之间、质子与中子之间、中子与中子之间的相互作用属于  相互作用,重力是由引力作用引起的,而日常生活中常见的弹力则是由     相互作用引起的。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于各个单位间的关系,下列等式中错误的有(    )

A.1T=1wb/m2B.1T=1wb·m2
C.1T=1N·s/(C·m)D.1T=1N/(A·m)

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