分析 (1)解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.
(2)根据实验原理和要求:实验中先接通电源,再释放纸带,然后切断电源,最后取下纸带.
(3)该实验中为了减小实验误差,释放前必须保持提起的纸带处于竖直位置,并且使重物靠近打点计时器.
(4)本实验是以自由落体运动为例来验证机械能守恒定律,需要验证的方程:mgh=$\frac{1}{2}$mv2,应选用选用点迹清晰,第一、二两点间的距离接近2mm的纸带,这种情况下重物所受的阻力较小.重力加速度与本实验无关,是预知的物理量.由于本实验存在阻力,重物下落过程中要克服阻力作用,所以减小的重力势能没有完全转化为动能.
解答 解:(1)通过打点计时器计算时间,故不需要秒表.
打点计时器应该与交流电源连接.
需要刻度尺测量纸带上两点间的距离.
故选:AD.
(2)根据实验原理和要求:实验中先接通电源,再释放纸带,然后切断电源,最后取下纸带,所以实验的步骤顺序为BADC.
(3)为了减小实验误差,释放前必须保持提起的纸带处于竖直位置,并且使重物靠近打点计时器.故合力的位置因为丙图.
(4)A、因为我们是比较mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小关系,故m可约去比较,不需要用天平,故A正确;
B、由h=$\frac{1}{2}$gt2求出第一个打点周期时间 t=0.02s内,重锤自由下落距离为h=$\frac{1}{2}×9.8×0.0{2}^{2}$m≈2mm,说明这种情况下重物所受的阻力很小,实验误差较小,故B错误.
C、D、在本实验中,直接测量的有:用刻度尺测量重锤下落的高度.重力加速度与本实验无关,是预知的物理量.通过计算得到的有与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度.故C、D错误.
E、由于本实验存在阻力,重物下落过程中要克服阻力作用,所以减小的重力势能没有完全转化为动能,故实验结果一定是mgh略大于$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,不可能出$\frac{1}{2}m{v}^{2}$略大于mgh.故E正确.
故选:AE.
故答案为:(1)AD (2)BADC (3)丙 (4)AE
点评 对于实验的具体操作,不光要靠记忆理解,要亲自动手实验,切实去体会.正确解答实验问题的前提是明确实验原理,从实验原理出发进行分析所需实验器材、所测数据、误差分析等,会起到事半功倍的效果.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | X原子核中含有89个中子 | |
B. | X原子核中含有35个质子 | |
C. | 反应前U核的结合能小于反应后生成物的总结合能 | |
D. | 因为裂变时释放能量,出现质量亏损,所以生成物的总质量数减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | ${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n | |
B. | ${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | 重核裂变过程中有质量亏损 | |
D. | 轻核聚变过程中无质量亏损 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 月球表面的重力加速度大小为1.6 m/s2 | |
B. | 小球在5 s末的速度是16 m/s | |
C. | 小球在前5 s内的位移是20 m | |
D. | 小球在第5 s内的平均速度是3.6 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 飞船在轨道Ⅱ上运动时,在P点速度大于在Q点的速度 | |
B. | 飞船在轨道Ⅰ上运动时的机械能大于轨道Ⅱ上运动的机械能 | |
C. | 飞船在轨道Ⅰ上运动到P点时的加速度等于飞船在轨道Ⅱ上运动到P点时的加速度 | |
D. | 飞船在轨道Ⅰ上运动的周期小于飞船在轨道Ⅱ上运动的周期 |
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