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    7．下列关于光电效应的说法中，正确的是（　　）
    A．金属的逸出功与入射光的频率成正比
    B．光电流的大小与入射光的强度无关
    C．用不可见光照射金属一定比用可见光照射同种金属产生的光电子的最大初动能大
    D．对于任何一种金属都存在一个“最大波长”，入射光的波长大于此波长时，就不能产生光电效应

    分析 发生光电效应的条件是入射光的频率大于金属的极限频率，或入射光的波长小于金属的极限波长．光的强度影响单位时间内发出的光电子数目，即光电流的大小．

    解答 解：A、根据W0=hv0知，金属的逸出功由金属的极限频率决定，与入射光的频率无关．故A错误．
    B、光的强度影响单位时间内发出光电子的数目，即影响光电流的大小．故B错误．
    C、不可见光有红外线、紫外线等，频率不一定比可见光的频率大，根据光电效应方程知，产生的光电子的最大初动能不一定大．故C错误．
    D、对任何一种金属，都有一个“最大波长”，入射光的波长必须小于这个波长才能产生光电效应．故D正确．
    故选：D．

    点评 解决本题的关键知道光电效应的条件，以及知道光电效应方程，知道最大初动能与入射光频率的关系．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．（1）图甲为20分度游标卡尺的部分示意图，其读数为8.15 mm；图乙为螺旋测微器的示意图，其读数为2.970 mm．

    （2）某同学用电火花计时器（其打点周期T=0.02s）来测定自由落体的加速度．试回答：
    ①下列器材中，不需要的是D（只需填选项字母）．
    A．直尺          B．纸带         C．重锤         D．低压交流电源
    ②实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9，如图所示，由此测得加速度的大小为9.4m/s2（保留两位有效数字）．

    ③当地的重力加速度大小为9.8m/s2，测量值与实际值有差异的主要原因是受摩擦阻力、空气阻力的影响．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，今有一底面直径和高都为10cm的圆柱形纸筒（上下底面开口），在下底部边沿A点有一只小蚂蚁，若小蚂蚁为了用最快的时间爬到上部边沿处的B点，已知小蚂蚁的爬行速度不变，试求：
    （1）小蚂蚁爬行的路程有多少？
    （2）整个过程中的位移有多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．当一定量气体放热时，其内能可能增加
    B．玻璃、蜂蜡和松香都是非晶体，石英是晶体
    C．非晶体的物理性质为各向异性，晶体的物理性质为各向同性
    D．水可以浸润玻璃，但水不能浸润蜂蜡或石蜡
    E．布朗运动就是分子的热运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（　　）
    A．晶体和非晶体在适当条件下可相互转化
    B．具有各向同性的物体一定没有明显的熔点
    C．外形不规则的固体都是非晶体
    D．通常的金属材料在各个方向上的物理性质都相同，所以这些金属都是非晶体

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于万有引力定律和库仑定律，下列说法中正确的是（　　）
    A．万有引力定律只能计算质点间的相互作用力
    B．库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律-库仑定律
    C．万有引力常量G的大小是牛顿根据大量数据得出的
    D．引力常量G和静电力常量k的数值和单位均相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图．其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，已知打点计时器使用交流电源频率为50HZ，该同学用毫米刻度尺测量D到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位cm）．

    （1）这三个数据中不符合有效数字读数要求的是OC，应记作15.70cm．
    （2）该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒定律，已知当地的重力加速度g=9.8m/s2，则该段重锤重力势能的减少量为1.22m，而动能的增加量为1.20m，（均保留3位有效数字，重锤质量用m表示）．这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量大于（填“大于”、“等于”“小于”）动能的增加量，原因是v是实际速度，因为有摩擦生热，减少的重力势能一部分转化为内能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．在“探究两个电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关”的试验中，某同学采用如图所示的装置；试验时他保持两个小球所带的电量不变，研究力与两个带电小球间距离的关系；保持两个小球间距离不变，研究力与两个带电小球所带电量的关系．
    （1）试验表明：两个电荷间相互作用力的大小，随两球间距离的减小而增大；随两球所带电量的增大而增大．
    （2）试验中该学生采用了控制变量法这种方法来研究多个变量间的关系．（选填“累积法”、“控制变量法”、“演绎法”、“等效替代法”）
    （3）在我们所知道的物理实验中或物理规律的得出过程中也用到这种方法，请举一个例子：在研究力、质量和加速度的关系时采用了控制变量法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．（1）如所示，螺旋测微器的示数为4.700mm，游标卡尺的示数为4.15mm．

    （2）现有一个灵敏电流计，它的满偏电流为Ig=1mA，内阻Rg=200Ω，若要将它改成量程3V的电压表，应串（选填“串”串或“并”）一个2800Ω的电阻，若要将它改装成量程为50mA的电流表，应并（选填“串”串或“并”）一个4Ω（保留一位有效数字）的电阻．

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