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如图所示,一轻弹簧左端固定在竖直墙上,右端与一物块A栓接,物块B与A接触但不粘连,开始时弹簧处于原长状态。现用一水平力向左缓慢推B致使弹簧压缩,当物块移动S1=0.2m时撤去水平力。在弹力作用下物块AB向右运动,AB分离后,物块B继续向前滑行m与置于光滑圆弧轨道底端的物块C发生正碰并粘在一起运动,最后两物块恰好能滑到圆弧轨道的最高点:已知三物块与水平面的动摩擦因数均为0.3,圆弧轨道半径R=0.2m,物块。A、B的质量相同m1=m2=0.2kg,物块C的质量m3=0.4kg,三物块均可视为质点,取g=10m/s2,求:

   (1)B、C两个物块第一次返回到圆弧底端时圆弧轨道对两物块的支持力:

   (2)A、B两个物块分离时的速度;

   (3)水平力F对物块B做的功。

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板M的左端,右端与小木块m连接,且m与M及M与地面间接触光滑.开始时,m和M均静止,现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,从两物体开始运动以后的整个过程中,弹簧形变不超过弹弹性限度.对于m、M和弹簧组成的系统(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一轻弹簧左端固定,右端连结一物体A,物体处于光滑水平面上,弹簧处于原长,现用一向左恒力F推物体,则在物体向左运动至弹簧最短的过程中(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?唐山二模)如图所示,一轻弹簧左端固定在竖直墙上,右端与一物块A栓接,物块B与A接触但不粘连,开始时弹簧处于原长状态.现用一水平力向左缓慢推B致使弹簧压缩,当物块移动S1=0.2m时撤去水平力.在弹力作用下物块AB向右运动,AB分离后,物块B继续向前滑行S2=
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(1)B、C两个物块第一次返回到圆弧底端时圆弧轨道对两物块的支持力:
(2)A、B两个物块分离时的速度;
(3)水平力F对物块B做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板M的左端,右端与小木块m连接,且m、M及M与地面间摩擦不计.开始时m和M均静止,现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,设两物体开始运动以后的整个运动过程中,弹簧形变不超过其弹性限度.对于m、M和弹簧组成的系统(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,一轻弹簧左端固定在表面光滑的长木板M的左端,右端与小物块m相连,静置于光滑水下地面上,弹簧处于原长状态.现同时对M利m施加等大、反向的水平恒力后,对M、m和弹簧组成的系统(弹簧的形变不超过弹性限度,木板足够长)正确的说法是(  )
A、机械能守恒、动量守恒B、机械能守恒、动量不守恒C、机械能不守恒、动量不守恒D、机械能不守恒、动量守恒

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