A. | 速度 | B. | 加速度 | C. | 动能 | D. | 均受磁场影响 |
分析 电子以初速度v0垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中,此时电子将受到洛伦兹力作用,由左手定则可知,力的方向始终与速度的方向垂直,力的作用效果只是改变了电子的运动方向,并没有改变电子的运动快慢,磁场对电子也不会做功.
解答 解:A、电子在磁场中做匀速圆周运动,速度的方向始终沿圆弧的切线方向,所以速度的方向吧变化的.故A错误;
B、洛伦兹力的方向始终与速度的方向垂直,所以洛伦兹力的方向不断变化,则加速度的方向不断变化.故B错误.
C、洛伦兹力的方向始终与速度的方向垂直,所以洛伦兹力只是改变了电子的运动方向,并没有改变速度的大小,磁场不会对电子做功,所以电子的动能不变,不受磁场的影响.故C正确,D错误.
故选:C.
点评 不计重力的带电粒子在匀强磁场中运动,可分为三种情况:
一是带电粒子平行于匀强磁场射入,此时带电粒子不受洛伦兹力作用,带电粒子做匀速直线运动.
二是带电粒子垂直于匀强磁场射入,此时粒子在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,洛伦兹力只是改变带电粒子的运动方向,不改变粒子的速度大小,即洛伦兹力不会对带电粒子做功.
三是带电粒子与匀强磁场成一定的夹角射入匀强磁场,此时粒子做等距螺旋运动(洛伦兹力不做功).
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体运动的速度大,加速度一定大 | B. | 速度的变化率大,加速度一定大 | ||
C. | 速度为零时,加速度一定为零 | D. | 加速度越来越大,速度越来越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 原子核内部某个中子转变为质子和电子,产生的电子从原子核中发射出来,这就是β衰变 | |
B. | 玻尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了氢原子光谱实验规律 | |
C. | 铀核裂变的核反应为${\;}_{92}^{235}$U→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n | |
D. | 紫外线照射到金属锌板表面时能够产生光电效应,若增大紫外线的照射强度,则从锌板表面逸出的光电子的最大初动能增大 | |
E. | 质子、中子、α粒子的质量分别为m1、m2、m3,质子和中子结合成一个α粒子,释放的能量是(2m1+2m2-m3)c2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体做匀速运动,且v1=v2 | B. | 物体做加速运动,且v2>v1 | ||
C. | 物体做加速运动,且T>G | D. | 物体做匀速运动,且T=G |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 波传播的速度为20m/s | |
B. | 波沿x轴负方向传播 | |
C. | t=0.25s时,质点a的位移沿y轴负方向 | |
D. | t=0.25s时,x=4m处的质点b的加速度沿y轴负方向 | |
E. | 从t=0开始,经0.3s,质点b通过的路程是6$\sqrt{2}$m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两个物体之间只要有摩擦力就会有弹力 | |
B. | 放在桌面上的物体受到的支持力是由于物体发生形变而产生的 | |
C. | 滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 | |
D. | 形状规则的物体的重心必与其几何中心重合 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 波沿x轴正向传播 | |
B. | 该波遇到4m的障碍物,可以观察到明显的衍射现象 | |
C. | t=4s时,质点P将到达x=4m处 | |
D. | t=2s到t=$\frac{7}{3}$s,质点P经过的路程为5cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 力的作用是使物体运动 | |
B. | 物体在其运动速度方向上必受到力的作用 | |
C. | 力的大小相同,作用效果也一定相同 | |
D. | 力可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 洛伦兹力对A、B两滑块都不做功 | |
B. | 两滑块沿斜槽都做匀加速运动,且平均加速度aA>aB | |
C. | 两滑块沿斜槽都做变加速运动,且平均加速度aA>aB | |
D. | 两滑块沿斜槽的最大位移的大小关系为sA>sB |
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