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14.在离地高20m处,沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球,它们的初速度大小均为5m/s,不计空气阻力,两球落地的时间差为(g取10m/s2)(  )
A.1sB.0.5sC.8sD.4s

分析 两个小球抛出后,加速度都是g,两个球的位移相同,根据位移公式,求解它们落地的时间差.

解答 解:设两球距离地面的高度为h,则
对竖直上抛的小球,有-h=v0t-$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,
对竖直下抛的小球,有h=v0t′+$\frac{1}{2}$gt′2
落地的时间差为△t=t′-t
联立解得,△t=$\frac{2{v}_{0}}{g}=\frac{10}{10}=1s$
故A正确,BCD错误;
故选:A.

点评 本题关键是将竖直上抛运动分段考虑,即先从抛出点到抛出点的上抛运动,然后从抛出点向下的运动,从而得出两球落地的时间差表达式,最后进行分析讨论决定因数.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.两位同学,在实验中用20分度游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示.测量方法正确的是乙(选填“甲”或“乙”),读数如图丙所示,小球直径为1.020cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.运动学是我们高一物理的重要组成部分,下列关于运动学的概念理解正确的是(  )
A.速度、质量、加速度、路程都是矢量
B.紧急刹车时,物体相对车厢向前滑行了x=1.5m,测出x的参考系是地面
C.N/kg、m/s2都可以用作加速度的单位
D.形状规则的物体,其重心一定在物体的几何中心

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.在“探究加速度与合外力、质量的关系”实验中.
(1)某同学的实验方案如图1所示,她想用沙桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减小这种做法而带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:
①用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是平衡摩擦力;
②使沙桶的质量远小于小车的质量.
(2)该同学利用实验中打出的纸带(图2)求得小车的加速度为0.81 m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)该同学在“保持小车质量M不变,探究a与F的关系”时记录了实验数据,并将数据在坐标系中描点,作出a-F图象,如图3所示;由图线求出小车的质量等于0.50kg(结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.利用平抛运动知识测量通过某水管的流量Q(Q=Sv,S为出水口的横截面积,v为出水口的水速),方法如下:

(1)先用游标卡尺测量喷水口的内径D.A、B、C、D图中,测量方式正确的是C.
(2)图为正确测量得到的结果,由此可得喷水口的内径D=1.010×10-2 m.
(3)打开水阀,让水从喷水口水平喷出,稳定后测得落地点距喷水口水平距离为x,竖直距离为y,根据上述测量值,可得水管内水的流量Q=$\frac{πx{D}^{2}}{4}\sqrt{\frac{g}{2y}}$ (用D、x、y、g表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.小轩很喜欢爸爸新买的数码照相机,在旅途中拍下了火车内桌面上塑料杯瞬间的不同状态,如图的甲、乙、丙,则下列关于火车运动状态的判断可能正确的是(  )
A.甲图中火车在匀加速运动,乙图中火车突然向左加速,丙图中火车突然向左减速
B.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向右加速,丙图中火车突然向左加速
C.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向右减速,丙图中火车突然向右加速
D.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向左加速,丙图中火车突然向右减速

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.重为100N的小球用与光滑竖直壁成30°夹角的轻绳悬挂,如图所示,求小球对轻绳的拉力和对竖直壁面的压力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.在国际单位制中,磁场强度和电容的国际单位分别是(  )
A.库仑  法拉B.特斯拉   法拉C.库仑  特斯拉D.焦耳  法拉

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图为多用电表欧姆挡的原理示意图,其中电流表的满偏电流为300μA,内阻rg=100Ω,调零电阻最大阻值R=50kΩ,串联的固定电阻R0=50Ω,电池电动势E=1.5V,用它测量电阻Rx,能较准确测量的阻值范围是(  )
A.30 kΩ~80 kΩB.3 kΩ~8 kΩ
C.300 kΩ~800 kΩD.3 000 kΩ~8 000 kΩ

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