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    8．热现象过程中不可避免地出现能量耗散现象，所谓能量耗散是指在能量转化过程中无法把流散的能量重新收集加以利用．关于能量耗散，下列说法不正确的是（　　）
    A．能量耗散过程中仍遵从能量守恒定律
    B．能量耗散表明要节约能源
    C．能量耗散说明能量的转化有方向性
    D．能量耗散说明能量在数量上逐渐减少

    分析 解答本题的关键是充分理解热力学第二定律，正确理解能量耗散和能量的转化与守恒．

    解答 解：A、能量耗散的过程中能量向品质低的大气内能转变过程，但是总的能量是守恒的，能量不能凭空产生，也不能凭空消失，故A正确，D错误；
    B、能量耗散说明能源使用后品质降低，故表明要节约能源；故B正确；
    C、能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有的方向性，故C正确
    本题选错误的；故选：D．

    点评 本题考查了热力学第二定律的应用，要从多个角度来了理解该定律，可以通过加强练习来加深理解．同时注意节约能源的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示，A、B两点分别是斜面的顶端和底端，C、D是斜面上的两个点，LAC：LCD：LDB=1：3：3，E点在B点正上方并与A点等高．从E点水平抛出质量相等的两个水上球，球a落在C点，球b在D点，球a和球b从抛出到落在斜面上的过程中a、b两球（不计空气阻力）（　　）
    A．运动的时间之比为2：1B．抛出时的初速度大小之比为4：1
    C．动能的增加重之比1：4D．速度的变化量之比1：3

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．一根原长为10cm的弹簧，劲度系数是k=103 N/m，在弹簧两端有两人各用F=20N的水平力拉弹簧，静止时弹簧的长度为（　　）
    A．12 cmB．10 cmC．14 cmD．．6 cm

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列说法正确的是（　　）
    A．雨后天空出现彩虹，这是光的衍射现象
    B．在光导纤维束内传送彩色图象是利用光的色散现象
    C．自然界不存在偏振光，自然光只有通过偏振片才能变成偏振光
    D．雨后公路积水表面漂浮的油膜看起来是彩色的，这是光的干涉现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列说法符合史实的是（　　）
    A．开普勒发现了行星运动定律
    B．卡文迪许发现了万有引力定律
    C．牛顿利用扭秤实验测出了引力常量的数值
    D．元电荷e的数值最早是由物理学家库仑测得的

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图所示，与轻绳相连的滑块置于水平圆盘上，绳的另一端固定于圆盘中心的转轴上，绳子刚好伸直且无弹力，绳长r=0.5m，滑块随圆盘一起做匀速圆周运动（二者未发生相对滑动），滑块的质量m=1.0kg，与水平圆盘间的动摩擦因数μ=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2．求：
    （1）圆盘角速度ω1=1rad/s时，滑块受到静摩擦力的大小；
    （2）圆盘的角速度ω2至少为多大时，绳中才会有拉力；
    （3）画出圆盘角速度ω由0缓慢增大到4rad/s时，轻绳上的拉力F与角速度ω2的图象（绳未断）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．“蹦极”运动中，长弹性绳的一端固定，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳下．将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动．从绳恰好伸直，到人第一次下降至最低点的过程中，下列分析正确的是（不计绳的重力）（　　）
    A．人在最低点时，绳对人的拉力等于人所受的重力
    B．绳对人的拉力始终做负功，人的动能一直减小
    C．绳刚好伸直时，绳的弹性势能为零，人的动能最大
    D．整个过程中人与绳构成的系统机械能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图所示，用轻弹簧相连的质量均为m=2kg的A、B两物块都以v=6m/s的速度在光滑的水平地面上运动，弹簧处于原长，质量4kg的物块C静止在前方，B与C碰撞后二者粘在一起运动．在以后的运动中，求：
    （1）当弹簧的弹性势能最大时，物体A的速度多大？
    （2）弹性势能的最大值是多大？
    （3）A的速度有可能向左吗？为什么？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中进行了如下的操作；
    （1）用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图（甲）所示，摆球直径为2.06cm．把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L．
    （2）用秒表测量单摆的周期．当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=0，单摆每经过最低点记一次数，当数到n=60时秒表的示数如图（乙）所示，该单摆的周期T=2.24s（结果保留三位有效数字）．
    （3）测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2-L图象如图（丙），此图线斜率的物理意义是C
    A．g       　B．$\frac{1}{g}$      C．$\frac{4{π}^{2}L}{g}$　D．$\frac{g}{4{π}^{2}L}$
    （4）与重力加速度的真实值比较，发现测量结果偏大，分析原因可能是B
    A．振幅偏小
    B．在单摆未悬挂之前先测定其摆长
    C．将摆线长当成了摆长
    D．开始计时误记为n=1
    （5）该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度．他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1，然后把摆线缩短适当的长度△L，再测出其振动周期T2．用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=$\frac{4{π}^{2}△L}{{T}_{1}^{2}-{T}_{2}^{2}}$．

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