练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律。关于本实验下列说法正确的是：（     ）

        A、从实验装置看，该实验可用4-6伏的直流电源。

        B、用公式时，要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2毫米。

        C、本实验中不需要测量重物的质量

        D、测纸带上某点的速度时，可先测出该点到起点间的时间间隔，利用公式计算

    BC

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （一）在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图1．图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中
    F′
    F′
    （填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的
    大小
    大小
    基本相等，
    方向
    方向
    基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证．

    （二）在验证机械能守恒定律的实验中，对于自由下落的重物，下述选择的条件更为有利的是
    CD
    CD

    A．只要足够重就可以
    B．只要体积足够小就可以
    C．既要足够重，又要体积非常小
    D．应该密度大些，还应便于夹紧纸带，使纸带随同运动时不致扭曲
    （三）某同学利用如图2所示的实验装置验证机械能守恒定律，弧形轨道末端水平，离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s．若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2=
    4Hh
    4Hh
    （用H、h表示）．
    （四）在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步骤，其合理顺序是
    CFDBEA
    CFDBEA
    （用相应字母表示）
    A．通过改变两个拉力的大小和方向，从而改变橡皮条的伸长，再重复做几次；
    B．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O．记下弹簧秤的读数和细绳的方向，按同样比例作出这个力F′的图示；
    C．在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的A点；
    D．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出（作出）合力F；
    E．比较力F′用平行四边形定则求出的力F，看它们在实验误差范围内是否相等；
    F．用两条细绳结在橡皮条的另一端（即结点），通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律．关于本实验下列说法正确的是
    BC
    BC

    A．从实验装置看，该实验可用4-6伏的直流电源
    B．用公式
    1
    2
    mv2=mgh    时，要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mm
    C．本实验中不需要测量重物的质量
    D．测纸带上某点的速度时，可先测出该点到起点间的时间间隔，利用公式v=gt计算
    （2）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，
    ①在固定弧形斜槽时，应注意
    斜槽末端的切线水平
    斜槽末端的切线水平
    ；实验中，每次释放小球应注意
    使小球从同一位置静止释放
    使小球从同一位置静止释放
    ．另外，为了较准确的描出平抛运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是
    AC
    AC
    ．
    A．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行
    B．在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O点，作为小球做平抛运动的起点和坐标系的原点
    C．为了能尽量多地记录小球的位置，用的X坐标没必要严格地等距离增加
    D．将球的位置记录在白纸上后，取下纸，将点依次用线段连接起来
    ②某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，用如图2所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再得到痕迹C．若测得木板每次后移距离x=20.00cm，A、B间距离y1=4.70cm，B、C间距离y2=14.50cm．（g取9.80m/s2）
    根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为v0=
    x
    g
    y2-y1
    x
    g
    y2-y1
    （用题中所给字母表示）．小球初速度值为
    2
    2
    m/s，从水平抛出到B点的时间为
    0.1
    0.1
    s．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学验证机械能守恒定律的实验步骤以及所测量的数据如下：
    A．将打点（或电火花）计时器竖直安装在铁架台上
    B．接通电源，再松开纸带，让重物自由下落
    C．取下纸带，再换一条新纸带，重复以上实验步骤
    D．将纸带固定在重物上，让纸带穿过打点计时器，用手提着纸带使重物静止
    E．选取一条理想纸带（所选纸带如图所示），用刻度尺测出物体下落的高度OA、OB、OC、OD、OE（图中O点是计时器打出的第一点），并计算出相应的瞬时速度vA、vB、vC…
    F．分别计算出mvn2/2与mghn，在误差允许范围内，看是否相等

    请完成下列问题：
    （1）上述实验步骤合理的顺序是
    A、D、B、C、E、F
    A、D、B、C、E、F
    ．
    （2）质量为1kg的重锤从开始下落到打B点时，减少的重力势能EP为
    1.91J
    1.91J
    ；重锤下落到打B点时，增加的动能EK为
    1.84J
    1.84J
    ．
    （3）通过计算，数值上△Ep
    略大于
    略大于
    △Ek（填“略大于”“略小于”“等于”），这是因为
    重锤下落过程中有阻力做负功，重锤的重力势能有少量损失
    重锤下落过程中有阻力做负功，重锤的重力势能有少量损失
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?太原模拟）某实验小组用图1所示装置探究“重锤动能变化与重力对它做功的关系”，实验中，让拖着纸带的重锤从高处由静止自由落下，打点计时器在纸带上打出一系列的点，通过对打下的点进行测量和研究，即可达到实验目的．

    （1）图2是实验中打下的一条纸带，O点是重物开始下落时打下的起点，该小组在纸带上选取A、B、C、D、E、F、G七个计数点，每两个计数点间还有一个计时点（图中未画出），各计数点与起点O的距离如图所示，已知打点计时器工作频率为50Hz，分别计算B、C、D、E、F五个计数点与O点的速度平方差△v2=(△v2=v2-
    v
    2
    0
    )    ，请将D点的计算结果填入下表：（保留3位有效数字）
    计数点 B C D E F
    速度平方差△v2/（m?s-1）2 1.38 2.45 5.52 7.50
    （2）以△v2为纵轴，以各计数点到O点的距离h为横轴，在坐标系中作出△v2-h图象．
    （3）若不考虑误差，认为动能的变化量等于重力做的功，利用作出的图线的斜率，可求得当地的重力加速度g′=
    9.78m/s2（9.67～9.94m/s2）
    9.78m/s2（9.67～9.94m/s2）
    ．（保留3位有效数字）
    （4）重锤下落过程中一定受到阻力的作用，若已知当地的重力加速度为g，用这一装置测量重锤下落过程中受到的阻力F的大小，还需测量的物理量是
    重锤的质量m
    重锤的质量m
    ．（用文字和符号表示）
    （5）用测得量和已知量表示F大小的表达式为：F=
    mg-mg′
    mg-mg′
    ．（用符号表示）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2012-2013学年重庆一中高三（上）月考物理试卷（11月份）（解析版） 题型：填空题

    （1）如图1是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律．关于本实验下列说法正确的是   
    A．从实验装置看，该实验可用4-6伏的直流电源
    B．用公式时，要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mm
    C．本实验中不需要测量重物的质量
    D．测纸带上某点的速度时，可先测出该点到起点间的时间间隔，利用公式v=gt计算
    （2）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，
    ①在固定弧形斜槽时，应注意    ；实验中，每次释放小球应注意    ．另外，为了较准确的描出平抛运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是    ．
    A．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行
    B．在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O点，作为小球做平抛运动的起点和坐标系的原点
    C．为了能尽量多地记录小球的位置，用的X坐标没必要严格地等距离增加
    D．将球的位置记录在白纸上后，取下纸，将点依次用线段连接起来
    ②某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，用如图2所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再得到痕迹C．若测得木板每次后移距离x=20.00cm，A、B间距离y1=4.70cm，B、C间距离y2=14.50cm．（g取9.80m/s2）
    根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为v=    （用题中所给字母表示）．小球初速度值为    m/s，从水平抛出到B点的时间为    s．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案