分析 设行星的质量为M,自转角速度为ω,其极地处的重力加速度为g,对质量为m的物体处于极地以及赤道时,根据万有引力定律列式,设同步卫星的质量为m1,距离地面的高度为h,根据万有引力提供向心力列式,联立方程求解即可.
解答 解:设行星的质量为M,自转角速度为ω,其极地处的重力加速度为g,对质量为m的物体处于极地以及赤道时,根据万有引力定律得:
$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=mg$,
$G\frac{Mm}{{R}^{2}}-mmg=m{ω}^{2}R$,
设同步卫星的质量为m1,距离地面的高度为h,根据万有引力提供向心力得:
$G\frac{M{m}_{1}}{{(R+h)}^{2}}={m}_{1}{ω}^{2}(R+h)$,
由上述三式解得h=$(\root{3}{\frac{1}{1-n}}-1)R$
答:该行星的同步卫星距离地面的高度为$(\root{3}{\frac{1}{1-n}}-1)R$.
点评 本题主要考查了万有引力提供向心力公式的直接应用,注意在极地处,万有引力等于重力,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 放出的是粒子α | B. | 放出的是粒子β | ||
C. | 原来这个原子核的核电荷数为88 | D. | 原来这个原子核的核电荷数为90 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 32km/s | B. | 16km/s | C. | 4km/s | D. | 2km/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,伽利略通过“理想斜面实验”证实了其正确性 | |
B. | 卡文迪许利用扭秤实验首先较准确地测出了引力常量 | |
C. | 安培坚信电和磁之间一定存在着某种联系,他首先发现了电流的磁效应,突破了人们对电与磁认识的局限 | |
D. | 奥斯特首先提出一种观点,认为在电荷的周围存在着由它产生的电场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 哥白尼创立地心说 | |
B. | 开普勒用数据归纳的研究方法发现了万有引力定律 | |
C. | 牛顿用实验的方法测出引力常量G | |
D. | 牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体,物体就不会再落在地球上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H | |
B. | ${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | ${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He | |
D. | ${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型 | |
B. | 结合能越大,原子核结构越稳定 | |
C. | 如果使用某种频率的光不能使某金属发生光电效应,则需增大入射光的光照强度才行 | |
D. | 发生β衰变时,元素原子核的质量数不变,电荷数增加1 | |
E. | 光电管是基于光电效应的光电转换器件,可使光信号转换成电信号 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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