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    （13分）如图所示，物体的质量为5kg，两根轻细绳AB和AC的一端固定于竖直墙上，另一端系于物体上（∠BAC=θ=60°），在物体上另施加一个方向与水平线也成θ角的拉力F，若要使绳都能伸直，求拉力F的大小范围．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年安徽师范大学附中高一上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    一个物体做匀加速直线运动，它在第5s内的位移为9m，则下列说法正确的是（ ）

    A.物体在第4.5s末的速度一定是9m/s

    B.物体的加速度一定是

    C.物体在前9s内的位移一定是81m

    D.物体在9s内的位移一定是17m

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林扶余第一中学上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    一辆汽车沿平直公路以速度v1行驶了的路程，接着又以速度v2=20Km/h行驶其余的路程，如果汽车对全程的平均速度为28Km/h。那么汽车在前路程上速度V1的大小是（ ）

    A．25km／h B．34km／h C．38km／h D．35km／h

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    科目：高中物理 来源：2016届湖北宜昌部分示范高中教学协作体高三上期期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    （20分）如图所示，质量M=3kg的足够长的小车静止在光滑的水平面上，半径R=0 8m的1/4光滑圆轨道的下端与小车的右端平滑对接，质量m=1kg的物块（可视为质点）由轨道顶端静止释放，接着物块离开圆轨道滑上小车。从物块滑上小车开始计时，t=2s 时小车被地面装置锁定。已知物块与小车之间的动摩擦因数μ=0 3，g=10m/s2，求

    （1）物块运动至圆轨道的下端时受到的支持力FN；

    （2）小车被锁定时，其右端距圆轨道的下端的距离x；

    （3）物块静止时，系统增加的内能Q。

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    科目：高中物理 来源：2016届湖北宜昌部分示范高中教学协作体高三上期期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    跳伞运动员从某高度的直升机上跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，此后再过18s落地。整个跳伞过程中的v-t图象如图所示。根据图象信息可知（ ）

    A 4s末速度为16m/s

    B 前2s跳伞运动员只受重力作用

    C 第10s秒初速度大于0-2s内的平均速度

    D 跳伞运动员下落的总高度约为250m

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北冀州中学上期第一次月考高二年级物理卷（解析版） 题型：计算题

    （12分）如图所示，绝缘光滑轨道AB部分为倾角为30°的斜面，AC部分为竖直平面上半径为R的圆轨道，斜面与圆轨道相切．整个装置处于场强为E、方向水平向右的匀强电场中．现有一个质量为m的小球，带正电荷量为q＝，要使小球能安全通过圆轨道，在O点的初速度应满足什么条件？

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北冀州中学上期第一次月考高二年级物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，图线1表示的导体电阻为R1，图线2表示的导体电阻为R2，则下列说法正确的是（ ）

    A．R1∶R2＝1∶3

    B．R1∶R2＝3∶1

    C．将R1与R2串联后接于电源上，则电流比I1∶I2＝1∶3

    D．将R1与R2并联后接于电源上，则电流比I1∶I2＝1∶3

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    科目：高中物理 来源：2016届甘肃河西部分高中高三上学期期中联考物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示。所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。

    (1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F－L图象。

    (2)由此图象可得出该弹簧的原长L0＝________cm，劲度系数k＝________N/m。

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    科目：高中物理 来源：2016届四川成都第七中学高三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    （本小题满分12分）如图所示为自动灌溉的喷射装置的截面图。主要由水泵、 喷嘴竖直细输水管和喷头组成。喷头的喷嘴离地面高度为 h，喷嘴的长度为 r，水泵启动后，水从水池通过输水管道压到喷嘴并沿水平方向喷出，在地面上的落点与输水管道中心的水平距离为R，此时喷嘴每秒中喷出的水的质量为m，忽略水池中水泵与地面的高度差，不计水进入水泵时的速度以及空气阻力，重力加速度为g。

    （1）求水从喷嘴喷出时的速度v和水泵的输出功率p；

    （2）若要浇灌离输出管道中心2R处的蔬菜，求此时水泵的输出功率p1。

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