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【题目】(多选一滑雪者沿一倾角为的山坡滑下,然后又滑上另一倾角为的山城(),滑雪者与两山坡的动摩擦因数相同,如图所示,则下列说法正确的是(

A. 两山坡上,滑雪者都受到重力、支持力、下滑力和摩擦力作用

B. 两山坡上,滑雪者都受到重力、支持力和摩擦力作用

C. A坡上摩擦力是动力,在B山坡上摩擦力是阻力

D. A、B两个山坡上,摩擦力都是阻力,且滑雪者在A山坡上所受摩擦力小于在B山坡上所受摩擦力

【答案】BD

【解析】物体在两个山坡上均受到重力,支持力及摩擦力的作用;在向上运动过程中,没有推力的作用;故A错误,B正确.摩擦力在两个山坡上均是阻力,均阻碍物体相对于斜坡的运动;故C错误.摩擦力的大小;因A的夹角大于B的夹角,故A中摩擦力小于B中的摩擦力;故D正确.故选BD.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一质量M=3.0kg的长方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一个质量m=1.0kg的小木块A。现以地面为参照系,给AB以大小均为4.0m/s,方向相反的初速度,使A开始向左运动,B开始向右运动,但最后A并没有滑离B板。站在地面的观察者看到在一段时间内小木块A正在做加速运动,则在这段时间内的某时刻木板对地面的速度大小可能是( )

A. 1.8m/s

B. 2.0m/s

C. 2.4m/s

D. 3.0m/s

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【题目】在实验室测量一个直流电源的电动势和内电阻电动势大约为4.5V,内阻大约为1.5Ω),由于实验室条件有限,除了导线、开关外,实验室还能提供如下器材:

A. 量程为3V的电压表V B. 量程为0.6A的电流表A1

C. 量程为3A的电流表A2 D. 阻值为4.0Ω的定值电阻R1

E. 阻值为100Ω的定值电阻R2 F. 最大阻值为10Ω的滑动变阻器R3

G. 最大阻值为100Ω的滑动变阻器R4

1选择电压表、电流表、定值电阻、滑动变阻器等器材,采用图1所示电路测量电源的电动势和内电阻。定值电阻应该选择______(填“D”或者“E”;电流表应该选择______(填“B”或者“C”);滑动变阻器应该选择______(填“F”或者“G”)。

2)分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标和纵坐标,计算机拟合其UI图象UI的单位分别为VA)拟合公式为U=-5.6I+4.4则电源甲的电动势E =________V;内阻r =_________Ω(保留两位有效数字)

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【题目】降雪往往给公路交通带来巨大影响已知汽车橡胶轮胎与普通路面动摩擦因数为0.7,与冰面动摩擦因数为0.1当汽车以某一速度沿水平普通路面行驶时,急刹车后(设车轮立即停止转动),汽车要滑行14 m才能停下那么,在冰冻路面上该汽车若以同样速度行驶,急刹车后汽车继续滑行距离增大了多少?

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【题目】如图所示,虚线a、bc是在O点处的一个点电荷形成的静电场中的三个等势面,一带正电粒子射入该电场中,其运动轨迹如实线KLMN所示。不计重力,由图可知 ( )

A. O点处的电荷一定是负电荷

B. a、b、c三个等势面的电势关系是φabc

C. 粒子运动时的电势能先增大后减小

D. 粒子在每个位置具有的电势能与动能的总和不变

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【题目】某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车M的前端粘有橡皮泥,推动小车M使之做匀速直线运动,然后与原来静止在前方的小车N相碰并粘合成一体,继续做匀速直线运动。他设计的装置如图甲所示。在小车M后连着纸带,电磁打点计时器所用电源频率为50 Hz,长木板下垫着薄木片以平衡摩擦力。

(1)若已测得打点纸带如图乙所示,并测得各计数点间距(已标在图上)

A为运动的起点,则应选_________段来计算M碰前的速度。应选______段来计算MN碰后的共同速度(以上两空选填“AB”、“BC”、“CD”“DE”)。

(2)已测得小车M的质量m1=0.4 kg,小车N的质量为m2=0.2 kg,则碰前两小车的总动量为____  kg·m/s,碰后两小车的总动量为_______kg·m/s。

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【题目】如图甲所示,质量为m2kg的物体置于倾角为θ37°的固定斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,当作用时间为时撤去拉力,物体运动的部分vt图象如图乙所示,g10 m/s2sin 37°0.6cos 37°0.8,求:

1物体与斜面间的动摩擦因数μ

2拉力F的大小.

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【题目】额定功率为64kW的汽车,在某平直的公路上行驶的最大速度为16m/s,汽车的质量m2t.如果汽车从静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为2m/s2.运动过程中阻力不变.求:

(1)汽车所受的恒定阻力是多大?

(2)3s末汽车的瞬时功率多大?

(3)匀加速直线运动时间多长?

(4)在匀加速直线运动中,汽车的牵引力做的功多大?

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【题目】某同学为了验证力的平行四边形定则,准备了三根相同的橡皮筋、木板、重物、刻度尺、三角板、铅笔、细绳套、白纸、钉子等器材。操作步骤如下:

a、把三根橡皮筋的一端系在一起,另一端分别系一个细绳套;

b、将白纸固定在木板上,在木板上钉两个钉子,将任意两个橡皮筋上的绳套分别套在 两钉子上;

c、立起木板,将重物挂在剩下的一个绳套上,如图甲所示;

d、记录下三根橡皮筋的长度和橡皮筋结点的位置O及每个细绳的方向;

e、取下白纸,利用橡皮筋的伸长量作为拉力大小,画出受力图,验证力的平行四边形定则;

f、换用不同的重物重复实验。

⑴此实验还需 _______:

A.测量重物的质量

B.记录下两个钉子的位置

C.测量橡皮筋的原长

⑵某次实验,测得三根橡皮筋的伸长量及方向。把橡皮筋的伸长量作为拉力大小,作出力的图示,如图乙所示,请任选两个力,根据平行四边形定则作出合力;________

⑶在⑵问作出的图中,根据_______可以说明力的合成满足平行四边形定则.

⑷如果换用不同的重物再次重复该实验,______ (需要不需要)改变钉子的位置,使橡皮筋的结点回到原来的O点。

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