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下列关于质点的说法中,正确的是(   )

A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义
B.只有体积很小的物体才能看作质点
C.凡轻小的物体,皆可看作质点
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点

D

解析试题分析:质点是指在研究物体的运动时,忽略物体的形状和大小而代替物体的有质量的点,是实际物体的一种理想化的模型,对实际物体的一种科学抽象,实际上并不存在;当物体的形状和大小对所研究问题影响很小时,可把物体看成质点,与物体的质量大小、体积大小无关,例如研究地球的公转时,可以把地球看成质点,在研究原子核结构时,不能把原子核看成质点,所以正确选项为D。
考点:本题考查了对质点的理解。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在2008年央视开年大戏《闯关东》中,从山东龙口港到大连是一条重要的闯关东路线.假设有甲、乙两船同时从龙口港出发,甲船路线是龙口——旅顺——大连,乙船路线是龙口——大连.两船航行两天后都在下午三点到达大连,以下关于两船全航程的描述中不正确的是(     )

A.“两船航行两天后都在下午三点到达大连”一句中,“两天”指的是时间,“下午三点”指的是时刻
B.在研究两船的航行时间时,可以把船视为质点
C.两船的路程相同,位移不相同
D.两船的平均速度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系,下列说法正确的是(  )

A.物体加速度增大时,速度也增大
B.物体速度变化量越大,则加速度越大
C.物体速度变化越快,则速度的变化率越大,加速度也越大
D.物体加速度不断减小,速度可以不断增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

对于做直线运动的物体,在规定了正方向后,则有(    )

A.若v>0、a>0,物体做加速运动
B.若v<0、a>0,物体做加速运动
C.若v>0、a<0,物体做加速运动
D.若v<0、a<0,物体做减速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

做匀变速直线运动的物体,在某时刻的速度大小为4m/s,2s后速度大小为6m/s,则物体的加速度大小(       )

A.可能小于2m/s2 B.可能等于2m/s2
C.可能大于2m/s2 D.可能大于5 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

某中学正在举行班级对抗赛,张明明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在5 s末的速度为10.4 m/s,10 s末到达终点的速度为10.2 m/s,则他在全程中的平均速度为 (   )

A.10.4 m/sB.10.3 m/s
C.10.2 m/sD.10m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是 (   )

A.速度变化较多的运动,加速度必较大
B.加速度方向保持不变,速度方向必保持不变
C.速度变化得较快的运动,加速度必较大
D.加速度值不断变小,速度数值必不断变小

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

质点沿半径为R的圆周作匀速圆周运动,其间最大位移等于______,最小位移等于______,经过周期的位移等于______.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

2009年1月,中国海军护航舰艇编队用时10天抵达亚丁湾、索马里海域为中国商船护航.如图所示,此次护航从三亚启航,经南海、马六甲海峡,穿越印度洋,总航程四千五百海里.关于此次护航,下列说法正确的是(  )

A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,不可以将其看做质点
B.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移
C.当研究护航舰艇的平均速度时可将其看作质点
D.根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度

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