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    15．如图，在本来水平平衡的等臂天平的右盘下挂一矩形线圈，线圈的水平边长为0.1m，匝数为25匝．线圈的下边处于磁感应强度为1T的匀强磁场内，磁场方向垂直纸面．当线圈内通有大小为0.5A、方向如图的电流时，天平恰好重新水平平衡，则磁场方向垂直纸面向里（选填“里”或“外”）；现在左盘放一物体后，线圈内电流大小调至1.0A时天平重新平衡，则物体的质量为0.375kg．

    分析 根据共点力平衡求得线框的质量，当左盘放上重物时，线圈中的电流必须反向，根据共点力平衡求得所放物体的质量

    解答 解：由于天平原来平衡，现在在右侧悬挂线圈，故右侧重，要想系统再次达到平衡，故受到的安培力竖直向上，根据左手定则可知，磁场的方向垂直于纸面向里
    根据共点力平衡可知mg=NBIL
    解得m=$\frac{NBIL}{g}=\frac{25×1×0.5×0.1}{g}=0.125kg$
    当放上物体后，根据共点力平衡可知m′g═mg+NBI′L，解得m′=0.375kg
    故答案为：里，0.375

    点评 本题主要考查了共点力平衡，关键是明确在左盘放上重物后，电流必须反向，安培力反向即可求得

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，在xOy平面内有一列沿x轴传播的简谐横波，频率为2.5Hz．在t=0时，P点位于平衡位置，且速度方向向下，Q点位于平衡位置下方的最大位移处．则在t=0.35s时，P、Q两质点（　　）
    A．位移大小相等，方向相反B．速度大小相等，方向相同
    C．速度大小相等，方向相反D．加速度大小相等，方向相反
    E．加速度大小不等，方向相反   

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，光滑圆柱被固定在水平平台上，质最为m1的小球A用跨过圆柱与质量为m2的小球B相连，开始时让A放在平台上，两边绳子竖直．两球从静止开始A上升，B下降，当A上升到圆柱的最高点时，绳子突然断了，发现A恰能做平抛运动，求m2：m1．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，间距为L、电阻不计的足够长平行光滑金属导轨水平放置，导轨左端用一阻值为R的电阻连接，导轨上横跨一根质量为m、电阻也为R的金属棒，金属棒与导轨接触良好．整个装置处于竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中，现使金属棒以初速度y沿导轨向右运动，经过一段时间金属棒停止运动，若金属棒在整个运动过程中通过的电荷量为q．下列说法正确的是（　　）
    A．金属棒在导轨上做匀减速运动
    B．整个过程中金属棒克服安培力做功为$\frac{m{v}^{2}}{4}$
    C．整个过程中金属棒在导轨上发生的位移为$\frac{qR}{BL}$
    D．整个过程中电阻R上产生的焦耳热为$\frac{m{v}^{2}}{4}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．在完全失重的情况下，密闭容器中的气体的对器壁的压强为零
    B．露球呈球状是由于液体表面张力作用的缘故
    C．两玻璃板间夹有一层水膜，沿垂直玻璃板方向很难拉开，说明分子间有较强的吸引力
    D．经技术改进，热机的效率能达到100%
    E．若一气泡从源底上升到湖面的过程中温度保持不变，则在此过程中气泡内气体组成的系统的熵不可能减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．实验室要测量一个阻值约为10Ω的未知电阻，可供选择的器材如下：
    A．待测电阻Rx（阻值约为10Ω）；
    B．电源E（电动势为4V，内电阻较小）；
    C．电压表V1（量程为10V，内阻约为20kΩ）；
    D．电压表V2（量程为3V，内阻约为10kΩ）；
    E．电流表A1（量程为100mA，内阻r1=10Ω）；
    F．电流表A2（量程为1A，内阻r2约为1Ω）；
    G．定值电阻R0（R0=5Ω）；
    H．滑动变阻器R1（总阻值约为5Ω，额定电流为1.0A）；
    I．滑动变阻器R2（总阻值约为100Ω，额定电流为0.5A）；
    J．开关、导线若干．
    （1）根据你所选择的器材，请在线框内画出最佳实验电路，使其尽量多测出几组数据，并标明每个器材的代号．
    （2）若选测量数据中的一组数据计算电阻，待测电阻Rx的表达式为RX=$\frac{U}{3{I}_{1}}$，其中各符号的意义为电压表示数为U，电流表示数为I1．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系．
    （ⅰ）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；
    （ⅱ）在钉子上分别套上2条、3条、4条…相同的橡皮筋，每次都将小物块拉到虚线上的同一位置，重复步骤（ⅰ），小物块落点分别记为M2、M3、M4…；
    （ⅲ）测量相关数据，进行数据处理．
    （1）为求出小物块抛出时的动能，下列物理量中需要测量的ADE（填正确答案标号，只要一项不全或不正确则得0分）．
    A．小物块的质量m
    B．橡皮筋的原长x
    C．橡皮筋的伸长量△x
    D．桌面到地面的高度h
    E．小物块抛出点到落地点的水平距离L
    （2）将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、…，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、…．如果功与速度的平方成正比，则在W、L的关系曲线中，应以W为纵坐标、L2为横坐标作图，才能得到一条直线．
    （3）由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于系统误差（填“偶然误差”或“系统误差”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．分子间相互作用力随分子间距离变化的图线如图所示，以下说法中正确的是（取无穷远处为分子零势能点）（　　）
    A．当r=r0时，分子间作用力为零，分子势能也为零
    B．当r=r0时，分子间作用力最小，分子势能也最小
    C．当r＞r0时，分子间表现为引力，分子势能随r增大而减小
    D．当r＜r0时，分子间表现为斥力，分子势能随r减小而增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．一列声波由空气传入水中，以下说法正确的是（　　）
    A．声波的波长不变B．声波的波长减小C．声波的频率变大D．声波的波速增加

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