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    【题目】如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点，另一端B悬挂一重为G的物体，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮C，用力F拉绳，开始时∠BAC＞90°，现使∠BAC缓慢变大，直到杆AB接近竖直杆AC．此过程中（　 　）

    A. 拉力F逐渐增大

    B. 拉力F逐渐减小

    C. AB杆所受力先减小后增大

    D. AB杆所受力大小不变

    【答案】AD

    【解析】

    以B点为研究对象，分析其受力情况，作出受力图，利用三角形相似法，得出各力与三角形ABC三边边长的关系，再分析其变化．

    以结点B为研究对象，分析受力情况，作出力的合成图如图，根据平衡条件则知，F、N的合力F合=G．根据三角形相似得：，∠BAC缓慢变大的过程，AC、AB均不变，则N不变，BC增加，则F变大，故BC错误，AD正确；故选AD．

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    【题目】如图，两个滑块A和B的质量分别为mA=1kg和mB=5kg，放在静止于水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5；木板的质量为m=4kg，与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1。某时刻A、B两滑块开始相向滑动，初速度大小均为v0=3m/s。A、B相遇时，A与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g=10 m/s2。求：

    （1）B与木板相对静止时，木板的速度；

    （2）A、B开始运动时，两者之间的距离。

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    【题目】牛顿发现万有引力定律的思维过程是下列哪一个（　　）

    A. 理想实验﹣理论推导﹣实验检验

    B. 假想﹣理论推导﹣规律形成

    C. 假想﹣理论推导﹣实验检验

    D. 实验事实﹣假想﹣理论推导

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    【题目】（14分）如图所示，充电后的平行板电容器水平放置，电容为C，极板间的距离为d，上板正中有一小孔。质量为m、电荷量为+q的小球从小孔正上方高h处由静止开始下落，穿过小孔到达下极板处速度恰为零（空气阻力忽略不计，极板间电场可视为匀强电场，重力加速度为g）。求：

    （1）小球到达小孔处的速度；

    （2）极板间电场强度的大小和电容器所带电荷量；

    （3）小球从开始下落运动到下极板处的时间。

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    【题目】如图所示，细绳一端固定在墙上，另一端拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平轻弹簧支撑，静止时细绳与竖直方向的夹角为53°（已知重力加速度为g，cos53°=0.6，sin 53°=0.8）下面说法正确的是（　　）

    A. 小球静止时弹簧的弹力大小为

    B. 小球静止时细绳的拉力大小为

    C. 剪断细绳瞬间小球的加速度为

    D. 剪断弹簧瞬间小球的加速度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一带电粒子在电场中仅受静电力作用，做初速度为零的直线运动，取该直线为x轴，起始点O为坐标原点，其电势能Ep与位移x的关系如图所示，下列图象中合理的是

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，MN为半圆环MQN的水平直径．现将甲、乙两个相同的小球分别在M、N两点同时以v1、v2的速度水平抛出，两小球刚好落在圆环上的同一点Q，不计空气阻力．则下列说法正确的是

    A. 落到Q点时，甲、乙两小球重力的瞬时功率相等

    B. 乙球落到圆环时的速度有可能沿OQ方向

    C. 若仅增大v1，则两小球一定能在落到圆环前相遇

    D. 从抛出到落到Q点的过程中，甲球动能的增加量比乙球的小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲乙两车在平直公路上同时、同向并排出发,其vt图象如图所示。则( )

    A. 甲车的加速度小于乙车的加速度

    B. 在t=2s时，乙车在甲车前10m

    C. t=4s时，甲车的速度是乙车速度的2倍

    D. 两车再次并排行驶的时刻是t=6s

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    【题目】甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻甲车在乙车前方9m处。在描述两车运动的v-t图像中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0～20s时间内的运动情况。关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（ ）

    A. 在0～10s内两车逐渐靠近

    B. 在0～20s内两车相遇两次

    C. 在5～15s内甲车发生的位移大于乙车发生的位移

    D. 在t＝10s时两车间距最小

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