关于弹力和形变的理解，下列说法正确的是（ ）
| A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的 |
| B．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的 |
| C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上 |
| D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的 |
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为37o（sin37o=0.6），弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为
A．4：3
B．3：4
C．5：3
D．3：5
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如图所示，固定在小车上支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，小车静止，下列关于杆对球的弹力的判断中，正确的是( )
| A．大小为mg，方向沿杆向上 |
| B．大小为mg，方向垂直杆向上 |
| C．大小为mg，方向竖直向上 |
| D．以上说法都不对 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，静止在光滑水平面上的物体A．一端靠着处于自然状态的弹簧，现对物体作用一水平恒力F，在弹簧压缩到最短的这一过程中，物体的速度和加速度的变化情况是：( )
A．速度增大，加速度减小
B．速度增大，加速度增大
C．速度先增大后减小，加速度先增大后减小
D．速度先增大后减小，加速度先减小后增大
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查。如图所示为乘客在进入地铁站乘车前，将携带的物品放到以恒定速率运动的水平传送带上，使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景。当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后，关于物品受到的摩擦力，下列说法正确的是（ ）
| A．当物品与传送带相对静止时，物品受到静摩擦力 |
| B．由于物品相对于地面是运动的，物品一定受到滑动摩擦力 |
| C．当物品受到摩擦力作用时，物品一定受到弹力作用 |
| D．当物品受到摩擦力作用时，摩擦力方向与物品运动方向相同 |
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关于弹簧的劲度系数k，在弹簧弹性限度内下列说法中正确的是 （ ）
| A．与弹簧所受的拉力有关，拉力越大，k值也越大． |
| B．与弹簧发生的形变有关，形变越大，k值越小． |
| C．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关． |
| D．与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关． |
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为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系,某同学选了A?B两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看,下列说法正确的是 （ ）
| A．A弹簧的劲度系数大于B弹簧的劲度系数 |
| B．A弹簧的劲度系数小于B弹簧的劲度系数 |
| C．当弹簧弹力为3N时，A弹簧的伸长量是3cm |
| D．当弹簧弹力为3N时，B弹簧的伸长量是3cm |
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如图所示，弹簧的劲度系数为
，小球的重力为G，平衡时小球在A位置．今用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力大小为 
| A．kx | B．kx+G | C．G-kx | D．以上答案都不对 |
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下列几个关于力学问题的说法中正确的是 （ ）
| A．米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位 |
| B．摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直 |
| C．放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力 |
| D．伽利略在研究运动和力的关系时提出了著名的斜面实验，应用的物理思想方法属于“等效替代” |
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