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    3．首先发现电磁感应现象的物理学家是（　　）
    A．韦伯B．安培C．焦耳D．法拉第

    分析 根据四位科学家的物理学成就进行解答即可．

    解答 解：A、韦伯研究了磁通量问题，故A错误．
    B、安培研究了电流周围的磁场方向，故B错误．
    C、焦耳研究了能量转化问题，故C错误．
    D、首先发现电磁感应现象的物理学家是法拉第，故D正确．
    故选：D．

    点评 对于物理学史属于常识性问题，关键在于平时要加强记忆，注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．某实验小组采用如图装置探究功与速度变化的关系，使原来静止的小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，在实验过程中设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…；且小车每次实验中获得的速度由已连接电源的打点计时器所打的纸带测出．
    （1）除了图中已给出的实验器材外，还需要的一个测量器材是毫米刻度尺；
    （2）以下关于本实验的说法正确的是ACD；
    A．小车运动中会受到阻力，补偿的方法是使木板固定打点计时器的一端适当垫高
    B．每次增加橡皮筋后继续实验时，需要重新平衡阻力
    C．实验中设法让橡皮筋对小车做功分别为W、2W、3W、…，所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并保证每次实验中小车释放的位置相同
    D．根据记录纸带上打出的点，选用纸带上点距相等的部分来计算小车的最大速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列关于惯性的说法正确的是（　　）
    A．静止的物体没有惯性
    B．物体只有在受到外力作用时才有惯性
    C．物体运动速度越大，惯性越大
    D．物体质量越大，惯性越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．木块在粗糙水平地面上滑动的过程中，关于木块所受支持力及摩擦力对木块做功的情况，下列说法正确的是（　　）
    A．支持力做正功，摩擦力做负功B．支持力做负功，摩擦力做负功
    C．支持力不做功，摩擦力做正功D．支持力不做功，摩擦力做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．在光滑水平上向左运动的物体受到一个水平向左且逐渐增大的力F作用，则物体加速度和速度的变化是（　　）
    A．加速度增大，速度增大B．加速度减小，速度增大
    C．加速度增大，速度减小D．加速度减小，速度减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，线圈S放在磁场中，线圈平面与过P，Q亮点的磁感线垂直．当线圈沿磁感线从P点向Q点运动时，穿过线圈S的磁通量（　　）
    A．保持不变B．一直增大C．一直减小D．为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的弹簧，其劲度系数为k．当弹簧伸长量为x时（在弹性限度范围内），弹簧对小球的弹力大小为（　　）
    A．$\frac{x^2}{k}$B．$\frac{k}{x}$C．$\frac{x}{k}$D．kx

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，用F=8.0N的水平拉力，使m=2.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动．求：
    （1）物体的加速度a的大小；
    （2）物体在t=3.0s时内通过的距离x．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．质量为m的小陶同学助跑跳起后，手指刚好能摸到篮球架的球框．该同学站立举臂时，手指触摸到的最大高度为h1，已知篮球框距地面的高度约为h2，则在助跑，超跳和摸框的整个过程中，该同学重力势能的增加量最接近（　　）
    A．mgh1B．mgh2C．mg（h2-h1）D．mg（h1+h2）

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