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【题目】如图所示,ABC三球的质量分别为mm、2m,三个小球从同一高度同时出发,其中A球有水平向右的初速度BC由静止释放。三个小球在同一竖直平面内运动,小球与地面之间、小球与小球之间的碰撞均为弹性碰撞,则小球与小球之间最多能够发生碰撞的次数为(  )

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

【答案】C

【解析】

由于三球竖直方向的运动情况相同,一定可以发生碰撞,可假设高度无穷大,可看作三球碰撞完成后才落地,A、B第一碰撞后水平速度互换,B、C发生第二碰撞后,由于B的质量小于C的质量,则B反向;B、A发生第三次碰撞后,B、A水平速度互换,A向左,B竖直下落,三球不再发生碰撞,所以最多能够发生3次碰撞,故C正确,A、B、D错误;

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为,木板与地面间的动摩擦因数为下列说法正确的是

A. 木块受到木板的摩擦力的大小一定是F

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是

C. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是

D. 木板受到地面摩擦力的大小不一定等于F

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在M 、N 处固定着两个等量异种点电荷,在它们的连线上有A 、B 两点,已知MA=AB=BN,下列说法正确的是(   )

A. A 、B 两点电势相等

B. A 、B 两点场强相同

C. 将一正电荷从A 点移到B 点,电场力做负功

D. 负电荷在A 点的电势能大于在B 点的电势能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,穿在水平直杆上质量为m的小球开始时静止.现对小球沿杆方向施加恒力F0,垂直于杆方向施加竖直向上的力F,F的大小始终与小球的速度成正比,F=kυ(图中未标出).已知小球与杆间的动摩擦因数为μ,已知小球运动过程中未从杆上脱落,球上小孔直径略大于直杆直径,且F0>μmg.下列说法正确的是:

A. 小球先做加速度减小的加速运动,后做加速度增大的减速运动直到静止

B. 小球先做加速度增大的加速运动,后做加速度减小的加速运动,直到最后做匀速运动

C. 小球的最大加速度为

D. 小球最大速度为(F0+μmg)/μk

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,真空中AB两个点电荷的电荷量分别为,放在光滑绝缘水平面上,AB之间用绝缘的轻弹簧连接当系统平衡时,弹簧的伸长量为若弹簧发生的均是弹性形变,则  

A. 保持Q不变,将q变为2q,平衡时弹簧的伸长量等于

B. 保持q不变,将Q变为2Q,平衡时弹簧的伸长量小于

C. 保持Q不变,将q变为,平衡时弹簧的缩短量等于

D. 保持q不变,将Q变为,平衡时弹簧的缩短量小于

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【题目】如图所示,b两个小球穿在一根光滑的固定杆上,并且通过一条细绳跨过定滑轮连接。已知b球质量为,杆与水平面成角,不计所有摩擦,重力加速度为。当两球静止时,绳与杆的夹角也为绳沿竖直方向,则下列说法正确的是

A. 可能受到2个力的作用

B. b可能受到3个力的作用

C. 绳子对的拉力大小等于

D. 的重力为

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【题目】如图所示,在直角坐标系xOy平面内存在一带电量为Q的正点电荷(图中未画出),坐标轴上有A、B、C三点,OA=OB=BC=a,其中A点和B点的电势相等,O点和C点的电势相等,静电力常量为k,则

A. 点电荷位于O点处

B. O点电势比A点电势高

C. C点处的电场强度大小为

D. 将正试探电荷从A点沿直线移动到C点,电势能一直减小

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【题目】“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。

(1)当小车(包括车中砝码)的质量M与砝码及盘的质量m的大小关系满足______时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于砝码及盘的重力。

(2)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a =________m/s 2 (结果保留两位有效数字)

(3)图是甲、乙两同学根据实验数据画出的图象。

形成图线甲的原因是_________________________________

形成图线乙的原因是_________________________________

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【题目】物体做匀加速加速度恒定直线运动,加速度为,那么在任意1s内,说法错误的是  

A. 物体的末速度一定等于初速度的2

B. 物体某一秒的末速度一定比这一秒初的速度大2

C. 物体这一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2

D. 物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2

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