某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,在一次实验中,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(b)所示。图像的横轴表示球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能EP、动能EK或机械能E。试回答下列问题:
(1)图(b)的图像中,表示小球的重力势能EP、动能EK、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是_____________.(按顺序填写相应图线所对应的文字)。
(2)根据图(b)所示的实验图像,可以得出的结论_______________________。
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1.某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,在一次实验中,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(b)所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下列问题:
①图(b)的图像中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是__________________(按顺序填写相应图线所对应的文字)。
②根据图(b)所示的实验图像,可以得出的结论____________________________。
2.某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系,方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,如图(c)为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:
a
b
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科目:高中物理 来源:2011年河北正定中学高三第3次考试物理卷 题型:实验题
【小题1】某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,在一次实验中,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(b)所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下列问题:
①图(b)的图像中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是__________________(按顺序填写相应图线所对应的文字)。
②根据图(b)所示的实验图像,可以得出的结论____________________________。
【小题2】某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系,方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,如图(c)为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:
a
b
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科目:高中物理 来源:2012年河南省豫北六校高三第二次精英联赛考试物理卷 题型:实验题
某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,在一次实验中,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(b)所示。图像的横轴表示球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能EP、动能EK或机械能E。试回答下列问题:
(1)图(b)的图像中,表示小球的重力势能EP、动能EK、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是_____________.(按顺序填写相应图线所对应的文字)。
(2)根据图(b)所示的实验图像,可以得出的结论_______________________。
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科目:高中物理 来源:2011年河北正定中学高三第3次考试物理卷 题型:实验题
1.某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,在一次实验中,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(b)所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下列问题:
①图(b)的图像中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是__________________(按顺序填写相应图线所对应的文字)。
②根据图(b)所示的实验图像,可以得出的结论____________________________。
2.某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系,方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,如图(c)为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:
a
b
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