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已知地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的6.6倍.一飞行器绕地球做匀速圆周运动的周期为3小时。若地球半径为R,则该飞行器绕地心飞行的轨道半径最接近(   )

A.0.83R B.1.7R C.1.9R D.3.3R 

B

解析试题分析:将开普勒第三定律用到地球系统,所有的卫星的轨道半径的三次方与公转周期的平方的比值都相等,故:,解得:故选:B.
考点:开普勒第三定律.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

太空被称为是21世纪技术革命的摇篮.摆脱地球引力,在更“纯净”的环境中探求物质的本质,拨开大气层的遮盖,更直接地探索宇宙的奥秘,一直是科学家们梦寐以求的机会.“神州号” 两次载人飞船的成功发射与回收给我国航天界带来足够的信心,我国提出了载人飞船      太空实验室      空间站的三部曲构想.某宇航员要与轨道空间站对接,飞船为了追上轨道空间站

A.只能从较低轨道上加速 
B.只能从较高轨道上加速 
C.只能从空间站同一高度的轨道上加速 
D.无论在什么轨道上,只要加速都行 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

我国“嫦娥二号”卫星于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,并获得了圆满成功.发射的大致过程是:先将卫星送入绕地椭圆轨道,再点火加速运动至月球附近被月球“俘获”而进入较大的绕月椭圆轨道,又经三次点火制动“刹车”后进入近月圆轨道,在近月圆轨道上绕月运行的周期是118分钟.又知月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度(g=10m/s2)的1/6.则(   )

A.仅凭上述信息及数据能算出月球的半径
B.仅凭上述信息及数据能算出月球上的第一宇宙速度
C.仅凭上述信息及数据能算出月球的质量和密度
D.卫星沿绕地椭圆轨道运行时,卫星上的仪器处于完全失重状态

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

2011年8月,“嫦娥二号”成功进入了环绕“日地拉格朗日点”的轨道.如图,该点位于太阳和地球连线的延长线上,“嫦娥二号”在该点几乎不消耗燃料的情况下与地球同步绕太阳做圆周运动.“嫦娥二号”的向心力由太阳和地球引力的合力提供,地球绕太阳运动的向心力仅由太阳的万有引力提供。若此时太阳和地球的距离为地球和“嫦娥二号”距离的倍,则太阳与地球的质量之比为:(     )

A.B.
C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

已知地球质量为,半径为,自转周期为,地球同步卫星质量为,引力常量为.有关同步卫星,下列表述正确的是(  )

A.卫星距离地面的高度为
B.卫星的运行速度大于第一宇宙速度
C.卫星运行时受到的向心力大小为
D.卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

要使可视为质点的两物体间万有引力减小到原来的1/4,下列办法不可采用的是

A.使两物体的质量各减小一半,距离不变
B.使其中一个物体的质量减小到原来的1/4,距离不变
C.使两物体间的距离增为原来的2倍,质量不变
D.使两物体间的距离和质量都减为原来的1/4

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

“嫦娥一号”是我国首次发射的探月卫星,它在距月球表面高度为200km的圆形轨道上运行,运行周期为127分钟。已知引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2,月球半径约为1.74×103km。利用以上数据估算月球的质量约为(  )

A.8.1×1010kg B.7.4×1013 kg
C.5.4×1019 kg D.7.4×1022 kg

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

某研究小组用天文望远镜对一颗行星进行观测,发现该行星有一颗卫星,卫星在行星的表面附近绕行,并测得其周期为T,已知引力常量为G,根据这些数据可以估算出(   )

A.行星的质量 B.行星的半径
C.行星的平均密度 D.行星表面的重力加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨1然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,轨道1和2相切于Q点,轨道2和3相切于P点,设卫星在1轨道和3轨道正常运行的速度和加速度分别为v1v3a1a3,在2轨道经过P点时的速度和加速度为v2a2,且当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时周期分别为T1T2T3,以下说法正确的是(   )

A.v1 > v3> v2 B.v1> v2 > v3
C.a1 >a2 > a3 D.T1 < T2 < T3

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