[题目]如图所示.两个质量相同的物体A和B.在同一高度处.A物体自由落下.B物体沿光滑斜面下滑.则它们到达地面时(斜面固定.空气阻力不计)A. 速率不同.动能不同B. B物体的速率大.动能也大C. A.B两物体在运动过程中机械能都守恒D. B物体重力所做的功比A物体重力所做的功多题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，两个质量相同的物体A和B，在同一高度处，A物体自由落下，B物体沿光滑斜面下滑，则它们到达地面时(斜面固定，空气阻力不计)

A. 速率不同，动能不同

B. B物体的速率大，动能也大

C. A、B两物体在运动过程中机械能都守恒

D. B物体重力所做的功比A物体重力所做的功多

【答案】AC

【解析】

试题由于斜面光滑，B运动的过程中只有重力做功，所以AB的机械能都守恒，由机械能守恒可以判断落地的速度和动能．

解：斜面光滑，B运动的过程中只有重力做功，所以AB的机械能都守恒，由于AB的初速度都是零，高度也相同，所以到达地面时，它们的动能相同，由于它们运动的方向不一样，所以只是速度的大小相同，即速率相同，由以上分析可知，故A、C正确，BD错误．

故选：AC．

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B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0

C．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码

D．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺

(1)实验步骤的正确顺序为：____________________________

(2)若他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0＝____________cm，劲度系数k＝________N/m

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A. 速率加倍，周期减半

B. 角速度加倍，轨道半径减半

C. 速率不变，加速度减半

D. 速率不变，周期不变

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【题目】在探究加速度与力、质量的关系时，小车及钩码的质量用M表示，砂桶及砂的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出。

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（2）在平衡摩擦力后，用打点计时器打出的纸带的一段如图所示，该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出，所用交流电的频率是50Hz，则小车的加速度大小是______m/s2，当打点计时器打E点时小车的速度大小是_______m/s．（结果保留三位有效数字）

（3）我的死党用同一装置做实验，我俩在同一坐标系中画出了a-F关系图如图所示，我们做实验，哪一个物理量是不同的_________。

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C. 海水对扫雷具作用力的水平分力小于绳子拉力

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