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某同学想测出物体A与水平桌面间的动摩擦因数,设计了如图所示的实验.把质量相同的物体B和A用细线连接在一起.与A连接的细线水平拉直,与B连接的细线竖直,将B由静止释放,B落地后A又运动了一段距离后静止在桌面上(未碰到滑轮),该同学可用的实验器材只有一把足够长的刻度尺.则该同学应测量出_ __       __(物理量要用字母表示),由此可知物体与桌面间的动摩擦因数μ=___ _   。(用测量的物理量表示。不计滑轮的摩擦和空气的阻力)

 

【答案】

下落高度H,物体滑动的长度L

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2008?潍坊模拟)某同学想测出物体A与水平桌面间的动摩攘因数,设计了如图所示的实验.把质量相同的物体B和A用细线连接在一起.与A连接的细线水平拉直,与B连接的细线竖直,将B由静止释放,B落地后A运动了一段距离后静止在桌面上(未碰到滑轮),该同学可用的实验器材只有一把足够长的刻度尺.则该同学应量出
B下落的高度h和A运动的距离s
B下落的高度h和A运动的距离s
(是要用字母表示),由此可知物体与桌面间的动摩擦因数μ=
h
2s-h
h
2s-h
(不计滑轮的摩擦和空气的阻力)

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学想测出物体A与水平桌面间的动摩擦因数,设计了如图所示的实验.把质量相同的物体B和A用细线连接在一起.与A连接的细线水平拉直,与B连接的细线竖直,将B由静止释放,B落地后A又运动了一段距离后静止在桌面上(未碰到滑轮),该同学可用的实验器材只有一把足够长的刻度尺.则该同学应测量出_ __       __(物理量要用字母表示),由此可知物体与桌面间的动摩擦因数μ=___ _   。(用测量的物理量表示。不计滑轮的摩擦和空气的阻力)

 

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科目:高中物理 来源:2011年江苏省杭师大附中高三年级第二次月考物理卷 题型:填空题

某同学想测出物体A与水平桌面间的动摩擦因数,设计了如图所示的实验.把质量相同的物体B和A用细线连接在一起.与A连接的细线水平拉直,与B连接的细线竖直,将B由静止释放,B落地后A又运动了一段距离后静止在桌面上(未碰到滑轮),该同学可用的实验器材只有一把足够长的刻度尺.则该同学应测量出_ __       __(物理量要用字母表示),由此可知物体与桌面间的动摩擦因数μ=___ _  。(用测量的物理量表示。不计滑轮的摩擦和空气的阻力)

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学想测出物体A与水平桌面间的动摩擦因数,设计了如图所示的实验.把质量相同的物体BA用细线连接在一起.与A连接的细线水平拉直,与B连接的细线竖直,将B由静止释放,B落地后A运动了一段距离后静止在桌面上(未碰到滑轮),该同学可用的实验器材只有一把足够长的刻度尺.则该同学应量出_____________________________(要写出相应字母),由此可知物体与桌面间的动摩擦因数μ=__________(用字母表示)(不计滑轮的摩擦和空气的阻力)

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