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(12分)一水平传送带以2.0m/s的速度顺时针传送,水平部分长为2.0m,其右端与一倾角为θ=37°的光滑斜面用一小圆弧平滑相连,斜面长为0.4m,一个可视为质点物块无初速度地放在传送带最左端,已知物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2,试问:

(1)物块能否达斜面顶端?若能则说明理由,若不能则求出物块上升的最大高度;

(2)出发后9.5s 内物块运动的路程。(sin37°=0.6,g取10m/s2

解析

(1)物块在传送带上先加速后匀速.a1 = μg = 2m/s2

加速时间为t1 == 1 s ,加速距离为s1 = a1t= 1 m          (2分)

匀速距离为s2 =Ls1 =1 m ;匀速时间为t2 == 0.5 s  (1分)

然后物块以2 m/s的速度滑上斜面,a2 = gsinθ = 6m/s2      (1分)

上升过程历时:t3 =  =s ,上升距离s3 == m<0.4m.  (2分)

所以没有到最高点,上升高度为h = s3sinθ = 0.2 m.                    (2分)

(2)物块的运动全过程为加速1 s ,匀速0.5 s ,上升 s,下降  s 回到传送带,

再经过1 s 速度减为零,然后加速1 s运动到斜面底端……如此往复,周期为  s.

由第一次到达斜面底端算起,还剩8s ,恰好完成三个周期               (2分)

故s = L + 6(s1 + s3)=10(m)                 (2分)

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一水平传送带以2.0m/s的速度顺时针传动.水平部分长为2.0m.其右端与一倾角为θ=370的光滑斜面平滑相连.斜面长为0.4m,-个可视为质 点的物块无初速度地放在传送带最左端.已知物块与传送带间动莩擦因数μ=0.2,sin37°=0.6,g取 10m/s2.则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

一水平传送带以2.0m/s的速度顺时针传动,水平部分长为2.0m.,其右端与一倾角为θ=37°的光滑斜面平滑相连,斜面长为0.4m,一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端,已知物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2,试问:
(1)物块能否达斜面顶端?若能则说明理由,若不能则求出物块上升的最大高度.
(2)物块从出发到4.5s末通过的路程.(sin37°=0.6,g取l0m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

一水平传送带以2.0m/s的速度顺时针传动,水平部分长为2.0m.,其右端与一倾角为θ=37°的光滑斜面平滑相连,斜面长为0.4m,一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端,已知物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2,则(  )

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精英家教网一水平传送带以2.0m/s的速度顺时针传送,水平部分长为2.0m,其右端与一倾角为θ=37°的光滑斜面平滑相连,斜面长为0.4m,一个可视为质点物块无初速度地放在传送带最左端,已知物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2,试问:
(1)物块能否达斜面顶端?若能则说明理由,若不能则求出物块上升的最大高度.
(2)出发后9.5s内物块运动的路程.(sin37°=0.6,g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

一水平传送带以2.0 m/s的速度顺时针传动,水平部分长为2.0 m,其右端与一倾角为θ=37°的光滑斜面平滑相连,斜面长为0.4 m,一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端,已知物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2,试问:

 (1)物块到达传送带右端的速度;

(2)物块能否到达斜面顶端?若能则说明理由,若不能则求出物块上升的最大高度。(sin 37°=0.6,g取10 m/s2)

图17

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