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【题目】下面关于光的波粒二象性的说法中,哪些正确 ( )

A.大量光子产生的效果往往显示出波动性,个别光子产生的效果往往显示出粒子性

B.频率越大的光其粒子性越显著,频率越小的光其波动性越显著

C.光在传播时往往表现出的波动性,光在跟物质相互作用时往往表现出粒子性

D.光不可能同时既具有波动性,又具有粒子性

【答案】ABC

【解析】

试题根据光的本性的认识,大量光子产生的效果往往显示出波动性,个别光子产生的效果往往显示出粒子性,也就是说光在传播时往往表现出的波动性,光在跟物质相互作用时往往表现出粒子性.而频率小则波长较长,越容易衍射,表现出波动性,反之越容易表现出粒子性.综上分析答案为ABC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的匀强电场中,已知场强大小等于100V/mAB间距为6cm;则以下说法正确的是(  )

A. A点电势等于B点电势,ABC三点场强相同

B. AB两点间的电势差为+6V

C. 现有一个电量为+q的电荷,第一次从A点移到B点,电场力做功为W1;第二次该电荷从A点移到C点,然后再移到B点,在这个过程中电场力做功为W2,则W2W1

D. A点电势为零,则B点电势为﹣3V

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】根据课本中“探究加速度与力、质量的关系”的实验,回答下列问题.
(1)本实验应用的实验方法是法,下列说法中正确的是
A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a= 图象
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
(2)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变)

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/(ms2

0.10

0.20

0.28

0.40

0.52

①根据表中的数据在如图的坐标图上作出a﹣F图象

②产生实验误差的原因可能是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某质点绕圆轨道做匀速圆周运动,下列说法中正确的(  )

A.因为它的速度大小始终不变,所以它做的是匀速运动

B.该质点速度大小不变,但方向时刻改变,是变速运动

C.该质点加速度大小不变,所以它做的是匀变速曲线运动

D.该质点所受合外力不等于零,且方向一定指向圆心

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m1的足够长木板静止在水平面上,其上放一质量为m2的物块.物块与木板的接触面是光滑的.t=0时刻起,给木块施加一水平恒力F. 分别用a1、a2和v1、v2表示木板、物块的加速度和速度大小,图中符合运动情况的是( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】下列物体在运动过程中,机械能不守恒的是(  )

A.被起重机拉着向上做匀速运动的货物

B.一个做平抛运动的铁球

C.沿粗糙的斜面向下做匀速运动的木块

D.在空中向上做加速运动的氢气球

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【题目】以一定的速度竖直向上抛出一小球m,小球上升的最大高度为h,空气的阻力大小恒为F,则从抛出至落回出发点的过程中,重力和空气阻力分别对小球做的功为

A.0 -2FhB.mgh -FhC.0 0D.-2mgh -2Fh

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中,得到如图所示的一条纸带,从比较清晰的点开始标计数点0、1、2、3、4…,其中每两个计数点间还有4个点未画出,量得0与1两计数点间的距离x1=30.2mm,3与4两计数点间的距离x4=48.8mm,则小车在3与4两计数点间的平均速度为 m/s,小车的加速度为 m/s2 . (计算结果均保留两位有效数字)

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【题目】在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:
(1)完成下列步骤,将正确的答案填在横线上.
A.让小球多次从位置上滚下,在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如图中a、b、c、d所示.

B.按图安装好器材,注意 , 记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹
(2)上述实验步骤的合理顺序是
(3)已知图中小方格的边长L=1.25cm,则小球平抛的初速度为v0=(用L、g表示),其值是(取g=9.8m/s2),小球在b点的速率

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