精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
关于电容器和电容,下列说法正确的是(  )
分析:电容表征电容器容纳电荷本领的大小,与电容器所带的电荷量、板间电压无关,由电容器本身的特性决定.
解答:解:A、电容器所带电荷量越多,板间电压越大,但电容不变.故A错误.
    B、电容器所带电荷量越少,两板间电压越低,但电容不变.故B错误.
    C、电容表征电容器容纳电荷本领的大小,电容器不带电时与带电时,电容相同,其电容不为零.故C错误.
    D、电容表征电容器容纳电荷本领的大小,由电容器本身的特性决定.故D正确.
故选D
点评:电容的定义式C=
Q
U
,是比值定义法,具有比值定义的共性,定义出的电容C与U、Q无关,反映电容本身的特性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)如图1所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素,其中电容器左侧极板和静电计外壳接地,电容器右侧极板与静电计金属球相连.
精英家教网
①用摩擦过的玻璃棒或橡胶棒接触右侧极板使电容器带电.上移其中一极板,可观察到静电计指针偏转角
 
(选填“变大”、“变小”、“不变”,下同);当在两板间插入电介质时,静电计指针偏转角将
 

②关于本实验使用的静电计,以下说法正确的有
 

A.该静电计可以用电压表替代
B.该静电计可以用电流表替代
C.使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况
D.使用静电计的目的是观察电容器电量的变化情况
(2)图2为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置.用拉力传感器记录小车受到拉力的大小.在长木板上相距L=48.0cm的A、B两处各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A、B时的速率.
①实验主要步骤如下:
A.将拉力传感器固定在小车上;
B.调整长木板的倾斜角度,以平衡小车受到的摩擦力,让小车在不受拉力作用时能在木板上做
 
运动;
C.把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;
D.接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB
E.改变所挂钩码的数量,重复步骤D的操作.
次数 F(N)  
v
2
B
-
v
2
A
(m2/s2
 a(m/s2
1 0.60 0.77 0.80
2 1.04 1.61  1.68
3 1.42 2.34
 
4 2.00 3.48  3.63
5 2.62 4.65  4.84
6 3.00 5.49  5.72
②表中记录了实验测得的几组数据,
v
2
B
-
v
2
A
是两个速度传感器记录速率的平方差,则加速度的表达式a=
 
,请将表中第3次的实验数据填写完整(保留三位有效数字);
③由表中数据在坐标纸上描点并作出a~F关系图线;
④对比实验结果与理论计算得到的关系图线(图3中已画出理论图线),造成上述偏差的原因是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案