分析 先根据氧气的质量与摩尔质量之比求出摩尔数,再乘以阿伏加德罗常数求出分子数;
根据气体的摩尔体积,用阿伏伽德罗常数计算每个气体分子占据的空间,将气体分子占据的空间看做立方体,求得边长就是气体分子间的平均距离.
解答 解:氧气的摩尔质量M=32 g/mol,阿伏加德罗常数NA=6.0×1023mol-1,氧气的摩尔数 n=$\frac{m}{M}$=$\frac{8}{32}$=0.25mol,氧气分子数 N=nNA=1.5×1023(个);
在标准状况下氧气的摩尔体积为 V=22.4l=2.24×10-2m3;将气体分子占据的空间看做立方体,正方体的边长为d,则每个氧气分子占据的空间大小为:V=$\frac{V}{{N}_{A}}$=d3;
解得:d=$\root{3}{\frac{V}{{N}_{A}}}$=$\root{3}{\frac{2.24×1{0}^{-2}}{6.0×1{0}^{23}}}$≈4×10-9m.
故答案为:1.5×1023;4×10-9m.
点评 本题的关键要建立模型,将气体分子形象化,可将气体分子占据的空间看做立方体;求分子数时,往往先求摩尔数,再乘以阿伏加德罗常数即可.摩尔数等于质量与摩尔质量的比值.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 受摩擦力作用的物体,一定受弹力的作用 | |
B. | 摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同 | |
C. | 运动的物体也可能受静摩擦力的作用 | |
D. | 滑动摩擦力的大小与物体的重力成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 路程是标量,也就是位移的大小 | |
B. | 位移和路程都是反映物体位置变化的物理量 | |
C. | 物体从一点运动到另一点,不管物体的运动轨迹如何,位移的大小一定等于两点间的距离 | |
D. | 位移是矢量,位移的方向就是物体运动的方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 加速度的大小等于单位时间内速度变化量的大小 | |
B. | 加速度等于速度的变化率 | |
C. | 加速度的方向一定与初速度的方向相同 | |
D. | 单位时间速度的变化量越大,则加速度越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 回复力有时指平衡位置,有时背离平衡位置 | |
B. | 加速度方向与速度方向永远一致 | |
C. | 在平衡位置时,加速度和速度均达到最大值 | |
D. | 在平衡位置时,速度达到最大值而回复力为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的带电荷量可以是任意值 | B. | 摩擦起电是创造电荷的过程 | ||
C. | 接触起电是电荷转移的过程 | D. | 电容器所带电荷量越多,电容越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.6m/s2 | B. | 0.36m/s2 | C. | 0.7m/s2 | D. | 0.43m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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