A. | 两侧铁轨高度一样高 | B. | 内侧轨道比外侧轨道高 | ||
C. | 外侧轨道比内侧轨道高 | D. | 以上说法都不正确 |
分析 火车轨道外高内低的设计是为了减轻轮缘与轨道之间的挤压,这样火车转弯时,轨道给火车的支持力和其重力的合力提供向心力,保证行车安全.
解答 解:A、若内外轨道一样高,外轨对轮缘的弹力提供火车转弯的向心力,火车质量太大,靠这种办法得到的向心力,会导致轮缘与外轨间的作用力太大,使铁轨和车轮容易受损,并不能防止列车倾倒或翻车,故A错误;
B、若内轨高于外轨,轨道给火车的支持力斜向弯道外侧,势必导致轮缘和轨道之间的作用力更大,更容使铁轨和车轮受损,故B错误;
C、当外轨高于内轨时,轨道给火车的支持力斜向弯道内侧,它与重力的合力指向圆心,为火车转弯提供了一部分向心力,减轻了轮缘和外轨的挤压,在修筑铁路时,根据弯道半径和轨道速度行驶,适当选择内外轨道的高度差,可以使火车的向心力完全由火车的支持力和重力的合力提供,是火车行驶更安全,故C正确.
D、由ABC可知,D错误.
故选:C.
点评 生活中有很多圆周运动的实例,要明确其设计或工作原理,即向心力是由哪些力来提供的.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 力对物体不做功,物体一定无位移 | |
B. | 功率是描述做功快慢的物理量 | |
C. | 滑动摩擦力总是对物体做功,静摩擦力对物体一定不做功 | |
D. | 对物体做正功的力一定是动力,对物体做负功的力一定是阻力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中,可计算出普朗克常数h=$\frac{{v}_{0}}{W}$ | |
B. | 乙图中,在光颜色保持不变的情况下,入射光越强,饱和光电流越大 | |
C. | 丙图中,射线甲由 β 粒子组成,射线乙为 γ 射线,射线丙由 α 粒子组成 | |
D. | 丁图中,链式反应属于轻核聚变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 最终磁铁静止不动时,弹簧长度为原长 | |
B. | 线圈中产生的感应电流方向在不断变化 | |
C. | 线圈中产生的焦耳热的总量与线圈的电阻大小有关 | |
D. | 线圈中产生的焦耳热的总量一定小于$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球能做完整的圆周运动,过最高点的最小速度为$\sqrt{gL}$ | |
B. | 小球在最低点时,杆对小球的作用力最大且方向竖直向上 | |
C. | 小球在最高点时,若杆对小球的作用力方向竖直向下,则小球的速度大于$\sqrt{gL}$ | |
D. | 小球在运动过程中所受合外力的方向均指向圆心 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{v}{2}$ | B. | $\frac{v}{3}$ | C. | $\frac{v}{4}$ | D. | $\frac{v}{5}$ |
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