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    如图所示，游标卡尺的读数为____mm，螺旋测微器读数为____ mm．
    游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读，两种仪器读数时均可采用公式法，即：主尺读数+副尺读数．
    解：游标卡尺的主尺读数为2cm=20mm，游标尺上第7个刻度和主尺上某一刻度对齐，游标读数为0.05×7mm=0.35mm，所以最终读数为：主尺读数+游标尺读数=20mm+0.35mm=20.35mm；
    螺旋测微器的固定刻度读数6mm，可动刻度读数为0.01×12.3=0.123mm，所以最终读数为：固定刻度读数+可动刻度读数=6+0.123=6.123mm．答案为：①20.35mm；②6.123mm．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    ．某同学用如图所示装置测定重力加速度(已知打点频率为50Hz)

    (1)实验时下面的步骤先后顺序是________．
    A．释放纸带　　　　B．接通打点计时器电源
    (2)打出的纸带如下图所示，可以判断实验时重物连接在纸带的________端．(选填“左”或“右”)
    (3)已知纸带上记录的点为打点计时器打的点，打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为________m/s，所测得的重力加速度大小为________m/s2．(此小题两空结果均保留3位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲所示是一个研究向心力与哪些因素有关的DIS实验装置的示意图。其中做匀速圆周运动的圆柱体的质量为m，放置在末画出的圆盘上，圆周轨道的半径为r，力电传感器测定的是向心力，光电传感器测定的是圆柱体的线速度，以下是所得数据和图乙所示的F-v、F-v2、F-v3三个图象。
    v /m·s-1
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    		3.0
    F /N
    		0.88
    		2.00
    		3.50
    		5.50
    		7.90
    小题1:数据表和图乙的三个图象是在用实验探究向心力F和圆柱体线速度v的关系时保持圆柱体质量不变，半径r=0.1m的条件下得到的。研究图象后，可得出向心力F和圆柱体速度v的具体关系式是            。

    小题2:为了研究F与r的关系，实验时除了要保持圆柱体质量不变外，还应保持物理量_ ___不变。
    小题3:根据你已经学习过的向心力公式以及上面的图线可以推算出，本实验中圆柱体的质量为       kg。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组采用图示的装置探究“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系。实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面。


    （1）为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要完成的一个重要步骤是__________________；
    （2）为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小，须满足的条件是钩码的总质量________小车的总质量（填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”）。
    （3）一组同学在做小车加速度与小车质量的关系实验时，保持钩码的质量一定，改变小车的总质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与小车的总质量M之间的关系，应作出a与_______的图象．
    （4）甲同学根据测量数据作出的a–F图象如图所示，说明实验中存在的问题是          ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    意大利著名物理学家伽利略开科学实验之先河，奠定了现代物理学的基础.图示是他做了上百次的铜球沿斜面运动的实验示意图.关于该实验，下列说法中正确的是
    A．它是伽利略研究自由落体运动的实验
    B．它是伽利略研究牛顿第一定律的实验
    C．伽利略设想，图中斜面的倾角越接近90°，小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动
    D．伽利略认为，若发现斜面上的小球都做匀加速直线运动，则自由落体运动也是匀加速直线运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （9分）在应用电磁打点计时器探究匀变速直线运动规律的实验中，得到了一条如图所示的纸带。按时间顺序取O、A、B、C、D、E、F七个计数点，每相邻的两个计数点间都有四个点未画出，若所用电源的频率为50Hz，则纸带上相邻两个计数点对应的时间间隔为___s，实验中测得相邻两个计数点之间的距离如图所示（单位：cm），打C点时纸带的速度为____m/s(此处保留3位有效数字)，纸带运动的加速度为_________m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （多选）用位移传感器、数据采集器和计算机等器材测量运动物体的加速度，如图所示为该实验得到的图象．下列说法正确的是
    A．使用位移传感器实验操作时比较方便，可直接用s-t图处理数据
    B．位移传感器测得一系列数据，通过数据采集器和计算机可转化为v-t图
    C．可在计算机软件界面得到加速度随时间变化的图象
    D．能采集到整个运动过程的数据，可以通过图象分析物体速度的变化情况

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
    ① 小车自斜面上方一固定点Ａ1从静止开始下滑至斜面底端Ａ2，记下所用的时间
    ② 用米尺测量Ａ1与Ａ2之间的距离s，则小车的加速度____________。
    ③ 用米尺测量Ａ1相对于Ａ2的高h。设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力Ｆ＝________。
    ④改变_________________仍从Ａ1释放到Ａ2，重复上述测量。
    ⑤ 以h为横坐标，为纵坐标，根据实验数据作用作图。如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）。则打计数点4时纸带的速度大小v4＝________m／s，小车的加速度大小a＝________m／s2。（保留三位有效数字）

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