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    某同学用如图所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验。他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，分别测出指针所指刻度尺的刻度，所得数据列表如下（g取10m/s2）：
    钩码质量m/g
    		0
    		100
    		200
    		300
    		400
    		500
    		600
    		700
    刻度尺的刻度x/cm
    		11.70
    		13.40
    		15.10
    		16.85
    		18.60
    		20.30
    		22.10
    		24.05
    小题1:根据所测数据，请在坐标纸上画出弹簧指针所指刻度尺的刻度x与钩码质量m的关系图线。

    小题2:根据x－m图线可计算出，该弹簧的劲度系数为________N/m。（结果保留三位有效数字）

    小题1:
    小题2:
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (11分)利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻，提供的器材有


    (A)干电池两节，每节电池的电动势约为1.5V，内阻未知
    (B)直流电压表V1、V2，内阻很大
    (C)直流电流表A，内阻可忽略不计
    (D)定值电阻R0，阻值未知，但不小于5Ω
    (E)滑动变阻器
    (F)导线和开关
    (1)甲同学利用该电路完成实验时，由于某根导线发生断路故障，因此只记录了一个电压表和电流表的示数，如下表所示：
    U/V
    		2.62
    		2.48
    		2.34
    		2.20
    		2.06
    		1.92
    I/A
    		0.08
    		0.12
    		0.19
    		0.20
    		0.24
    		0.28
     
    试利用表格中数据作出U－I图，由图象可知，测得两节干电池总的电动势值为　　　　　V，总内阻为　  Ω。由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表　　　　　　(选填“V1”或“V2”)。
    (2)乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后，连接该电路继续实验时，由于电流表发生短路故障，因此只能记下两个电压表的示数，该同学利用表中的数据，以表V1的示数U1为横坐标、表V2的示数U2为纵坐标作图象，也得到一条不过原点的直线，已知直线的斜率为k，截距大小为b，则两节干电池总的电动势大小为　　　　　　，两节干电池的总内阻　　　　　　(选填“可以”或“不可以”)求出。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，在做“探究合力的方法”的实验中，两个弹簧测力计分别钩住两细绳套，互成角度地拉橡皮条使之伸长，结点到达某一位置O时，需记下_O点的位置、两弹簧测力计的示数、描下两细绳的方向；再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点达到位置　O，再记下弹簧测力计的示数，描下细绳的方向．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究小车的运动情况，实验中获得如图所示的一条纸带，从起始点O开始，将此后连续打出的8个点依次标为A、B、C、D……．已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，则从打A点到打F点经历的时间为________s，这段时间内小车做________（选填“加速”或“减速”）运动．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M`表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出：

    小题1:当M与m的大小关系满足                 时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。
    小题2:一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究加速度与质量的关系，以下做法错误的是（ 　）
    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
    D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式ａ＝mｇ／Ｍ求出。

    小题3:在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，二位同学得到的ａ―Ｆ关系分别如下图Ｃ、Ｄ所示（ａ是小车的加速度，Ｆ是细线作用于小车的拉力）。其原因分别是：
    Ｃ图：         　　 　　              Ｄ图：       　　　　         

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度。
    通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度。如果作图像，横轴h表示              ，图像斜率表示               。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    将打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如右图所示．

    （１）下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在小车做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：该物体的加速度为________m/s2，第3个记数点与第2个记数点的距离约为________m，打第２个记数点时该物体的速度为________m/s．（以上数据结果均保留三位有效数字）
    （２）为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，除用天平测出物体质量m外，还需要用刻度尺测量的物理量有_________________________________________；用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为f =____________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    甲图中游标卡尺的读数是      mm。乙图中螺旋测微器的读数是      mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    (5分)如图所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中用打点计  
    时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，
    相邻计数点间的时间间隔是0.1 s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s2.

    图12

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