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10.两根长度均为L的绝缘细线分别系住质量相等、电荷量均为+Q的小球a、b,并悬挂在O点.当两个小球静止时,它们处在同一高度上,且两细线与竖直方向间夹角均为α=30°,如图所示,静电力常量为k,则每个小球的质量为(  )
A.$\frac{\sqrt{3}k{Q}^{2}}{g{L}^{2}}$B.$\frac{\sqrt{3}k{Q}^{2}}{3g{L}^{2}}$C.$\frac{k{Q}^{2}}{g{L}^{2}}$D.$\frac{2k{Q}^{2}}{g{L}^{2}}$

分析 对其中一个小球受力分析,由共点力的平衡条件可得出小球所受重力的大小与库仑力大小的数量关系,由库仑力公式可得出小球受到的库仑力的大小,再求得小球的质量.

解答 解:对小球进行受力分析,如图所示.设绳子对小球的拉力为T,
根据平衡条件,结合三角知识,可得:$\frac{{F}_{C}}{mg}=tanα$,
根据库仑定律得,小球在水平方向受到库仑力的大小为:F=$\frac{k{Q}^{2}}{{L}^{2}}$,
解得:m=$\frac{\sqrt{3}k{Q}^{2}}{g{L}^{2}}$,故A正确,BCD错误;
故选:A.

点评 本题两边的球是对称的,故分析其中一个小球即可得出正确结论;
在电场中处理问题的方法与力学是一致的,做好受力分析是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.(1)在“探究小车的速度随时间变化的规律”实验中,下列说法错误的是C
A.应先接通电源,待打点计时器开始打点后再放小车
B.在释放小车前,小车应尽量靠近打点计时器
C.接通电源和释放小车必须同时完成
D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动,防止小车落地摔坏
(2)在上述实验中,图1为一条实验时记录小车运动情况的纸带,图中A,B,C,D,E为计数点,相邻两个计数点间有4个点未画出,交流电的频率为50Hz,
①计算各点的瞬时速度,vB=0.875m/s,vC=1.225m/s,vD=1.575m/s.(计算结果小数点后均保留三位)
②在图2坐标图中,以A点为计时起点,作出小车的v-t图线,并根据图线求出a=3.33m/s2
③将图线延长与纵轴相交,交点的速度是0.55m/s,该速度的物理意义是A点的瞬时速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.2016年2月11日,美国科学家宣布探测到引力波的存在,引力波的发现将为人类探索宇宙提供新视角,这是一个划时代的发现.在如图所示的双星系统中,A、B两个恒星靠着相互之间的引力正在做匀速圆周运动,已知恒星A的质量为太阳质量的29倍,恒星B的质量为太阳质量的36倍,两星之间的距离L=2×105m,太阳质量M=2×1030Kg,万有引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2.若两星在环绕过程中会辐射出引力波,该引力波的频率与两星做圆周运动的频率具有相同的数量级,则根据题目所给信息估算该引力波频率的数量级是(  )
A.102HzB.104HzC.106HzD.108Hz

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.在物理学的发展过程中,许多物理学家做出了贡献,他们的科学发现和所采用的科学方法推动了人类社会的进步.以下说法正确的是(  )
A.牛顿利用轻重不同的物体捆绑在一起后下落与单个物体分别下落时快慢的比较推理,推翻了亚里士多德重的物体下落快、轻的物体下落慢的结论
B.伽利略利用铜球沿斜槽滚下的实验,推理出自由落体运动是匀加速直线运动.这采用了实验和逻辑推理相结合的方法
C.卡文迪许发明了扭秤,测出了万有引力常量.这使用了微小形变放大方法
D.开普勒利用行星运行的规律,并通过月地检验,得出了万有引力定律

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图,在幼儿园的游乐场中,一位小孩从光滑的滑梯上静止开始下滑,下面四个v-t图象可以表示他在滑梯上运动情况的是(  )
A.B.C.D.

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15.要测绘一个标有“3V、0.6W”小灯泡的伏安特性曲线,灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V.
(1)实验的电路图应选用下图1中的D(填字母代号)
(2)实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图2所示,当小灯泡的电压为1.0V,其电阻为10Ω,由图2可得,当电压U>1V后,小灯泡电阻R随温度T的升高而增大(填“增大”或“减小”).

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2.对于真空中电荷量为q的静止点电荷,当选取离点电荷无穷远处的电势为零时,离点电荷距离为r的位置的电势为φ=$\frac{kq}{r}$(k为静电力常量).如图所示,在真空中A、B两点分别放有带电荷量为+2Q和+Q的同种点电荷,以AB连线中点O为中心作一正方形,a、O、c三点恰好将AB四等分,b,d为AB的中垂线与正方形两边的交点,则下列说法正确的是(  )
A.场强的大小关系为Ea>Ec,Eb=Ed
B.电势的大小关系为φa>φc,φb>φd
C.在AB连线上O点的场强最小
D.将一正点电荷沿直线有b运动到d的过程中电势能始终不变

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀减速运动,如图所示.以下说法正确的是(  )
A.人只受到重力和支持力的作用
B.人处于超重状态
C.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
D.人受到的合外力方向与速度方向相反

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8.某实验小组应用如图1所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz.实验步骤如下:
A.按图所示安装好实验装置,其中与定滑
轮及弹簧测力计相连的细线竖直;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小
车能沿长木板向下匀速运动;
C.挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,
打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;
D.改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤C,求得小车在不同合力作用下的加速度.
根据以上实验过程,回答以下问题:
(1)对于上述实验,下列说法正确的是C.
A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B.实验过程中砝码盘处于超重状态
C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半
E.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
(2)实验中打出的其中一条纸带如图2所示,由该纸带可求得小车的加速度a=0.88 m/s2(结果保留两位有效数字)
(3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象,与本实验相符合的是图3中的A.

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