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    在科学发展史上，很多科学家做出了杰出的贡献，在物理学的研究及应用过程中应用了各种科学的思想方法，如理想模型法、控制变量法；放大、假说、极限的思想，猜想、类比、比值的定义法等等．以下关于所用思想方法的叙述正确的是（　　）
    A、法拉第首先提出用电场线和磁感线描绘抽象的电场和磁场这种形象化的研究方法
    B、牛顿首次提出“提出假说，数学推理，实验验证，合理外推“的科学推理方法
    C、用质点来代替有质量的物体是采用了理想模型的方法
    D、场强表达式E=
    F
    q
    和加速度表达式a=
    F
    m
    都是利用比值法得到的定义式
    考点：物理学史
    专题：常规题型
    分析：常用的物理学研究方法有：控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、类比法、转换法等，是科学探究中的重要思想方法
    根据物理方法和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．
    解答：解：A、法拉第首先提出用电场线和磁感线描绘抽象的电场和磁场这种形象化的研究方法．故A正确；
    B、伽利略首次提出“提出假说，数学推理，实验验证，合理外推“的科学推理方法，过B错误；
    C、用质点来代替有质量的物体是采用了理想模型的方法，故C正确；
    D、场强表达式E=
    F
    q
    是比值法得到的定义式，加速度表达式a=
    F
    m
    不是比值法得到的定义式，故D错误；
    故选：AC．
    点评：在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于直线运动，下述说法中错误的是（　　）
    A、匀速直线运动的速度是恒定的，不随时间而改变B、匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变C、速度随着时间均匀减小的运动，通常叫做匀减速直线运动D、速度随时间不断增加的运动，叫匀加速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在物理学建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（　　）
    A、英国物理学家焦耳在热学、电磁学等方面做出了杰出贡献，成功地发现了焦耳定律B、英国物理学家、化学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量C、德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了万有引力定律D、古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定，牛顿在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    随着现代科学的发展，大量的科学发现促进了人们对原子、原子核的认识，下列有关原子、原子核的叙述正确的是（　　）
    A、卢瑟福α粒子散射实验说明原子核内部具有复杂的结构B、天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论C、英国科学家汤姆生通过对阴极射线等现象的研究，发现了电子D、氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级和从n=2能级跃迁到n=1能级，前者跃迁辐射出的光子波长比后者的长

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也探索出了物理学的许多研究方法，下列关于物理学研究方法的叙述中不正确的是（　　）
    A、重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想
    B、理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如质点、点电荷、向心加速度等都是理想化模型
    C、根据速度定义式v=
    △x
    △t
    ，当t足够小时，
    △x
    △t
    就可以表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
    D、用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例，例如场强E=
    F
    q
    、电容C=
    Q
    U
    、磁感应强度B=
    F
    IL
    都是采用比值定义法定义的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量B、库仑通过扭秤实验确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律C、楞次发现了电磁感应现象，并研究得出了判断感应电流方向的方法一楞次定律D、重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    从效果看，物体的各部分受到的重力作用可以认为都集中于一点，这一点叫做物体的重心，以下关于物体重心的说法中正确的是（　　）
    A、物体的重心不一定在物体上B、重心的位置与物体的质量分布无关C、任何形状的物体，其重心都与它的几何中心重合D、形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在几何中心

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