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    如右图所示为一种早期的自行车，这种不带链条传动的自行车前轮的直径很大，这样的设计在当时主要是为了：
    A．提高速度B．提高稳定性C．骑行方便D．减小阻力
    A

    试题分析：由知，人骑自行车时，角速度一定，即前轮的角速度一定，半径越大，线速度越大，所以目的为了提高速度．故A正确，BCD错误．
    故选A．
    点评：解决本题的关键知道线速度与角速度的关系．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    右图为某种自行车的链轮、链条、飞轮、踏板、后轮示意图，在骑行过程中，踏板和链轮同轴转动、飞轮和后轮同轴转动，已知链轮与飞轮的半径之比为3：1，后轮直径为660 mm，当脚踩踏板做匀速圆周运动的角速度为5 rad/s时，后轮边缘处A点的线速度和向心加速度为（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是自行车传动机构的示意图，其中Ⅰ是大齿轮，Ⅱ是小齿轮，Ⅲ是后轮。

    ⑴假设脚踏板的转速为n r/s，则大齿轮的角速度是______________rad/s。
    ⑵要知道在这种情况下自行车前进的速度有多大，除需要测量大齿轮Ⅰ的半径r1，小齿轮Ⅱ的半径r2外，还需要测量的物理量是                  。
    ⑶用上述量推导出自行车前进速度的表达式：___________________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    （文）如图所示，在皮带传送装置中，主动轮A和从动轮B半径不等，皮带与轮之间无相对滑动，则下列说法中正确的是
    A．两轮的角速度相同
    B．两轮边缘的线速度大小相同
    C．两轮边缘的向心加速度大小相同
    D．两轮转动的周期相同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，闹钟和手表之间的争论中，其中闹钟是用哪个物理量来分析圆周运动的
    A．角速度B．周期C．线速度D．转速

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，如果把钟表上的时针、分针、秒针看成匀速转动，那么它们的角速度之比为ω时∶ω分∶ω秒＝________；设时针、分针、秒针的长度之比为1∶1.5∶1.8，那么三个指针尖端的线速度大小之比为v时∶v分∶v秒＝________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一偏心轮绕O点做匀速转动。关于偏心轮上的各点的运动，下列说法中正确的是                                  （      ）
    A．线速度大小相同B．角速度大小不相同
    C．向心加速度大小相同D．运动周期相同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的传动装置中，B，C两轮固定在一起绕同一轴转动，A,B两轮用皮带传动，三轮半径关系是RA=RC=2RB.若皮带不打滑,则下列说法正确的是（   ）
    A．A点和B点的线速度大小相等
    B．A点和B点的角速度大小相等
    C．A点和C点的线速度大小相等
    D．A点和C点的向心加速度大小相等

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在一颗大树将要被伐倒的时候，有经验的伐木工人就会双眼紧盯着树梢，根据树梢的运动情形就能判断大树正在朝着哪个方向倒下，从而避免被倒下的大树砸伤。为什么要“双眼紧盯树梢”？以下解释正确的是(    )
    A．伐木工人所关注的是树梢的线速度B．伐木工人所关注的是树梢的角速度
    C．伐木工人所关注的是树梢的向心加速度D．伐木工人所关注的是树梢的向心力

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