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【题目】如图所示,在竖直平面内的平面直角坐标系xoy中,x轴上方有水平向右的匀强电场,有一质量为m,电荷量为﹣q(﹣q<0)的带电绝缘小球,从y轴上的P(0,L)点由静止开始释放,运动至x轴上的A(﹣L,0)点时,恰好无碰撞地沿切线方向进入在x轴下方竖直放置的四分之三圆弧形光滑绝缘细管.细管的圆心O1位于y轴上,交y轴于点B,交x轴于A点和C(L,0)点.该细管固定且紧贴x轴,内径略大于小球外径.小球直径远小于细管半径,不计一切阻力,重力加速度为g.求:

(1)匀强电场的电场强度的大小;

(2)小球运动到B点时对管的压力的大小和方向;

(3)小球从C点飞出后会落在x轴上的哪一位置.

【答案】(1)匀强电场的电场强度的大小为

(2)小球运动到B点时对管的压力的大小为mg方向向上;

(3)小球从C点飞出后会落在x轴上的坐标为﹣7L的位置上.

【解析】解:(1)小球释放后在重力和电场力的作用下做匀加速直线运动,小球从A点沿切线方向进入,则此时速度方向与竖直方向的夹角为45°,即加速度方向与竖直方向的夹角为45°,

则tan45°=

解得:E=

(2)根据几何关系可知,圆弧的半径r=

从P到B点的过程中,根据动能定理得:

(2L+)+EqL

在B点,根据牛顿第二定律得:

N﹣mg=m

联立解得:N=mg,方向向上,

(3)从P到A的过程中,根据动能定理得:

解得:

小球从C点抛出后做类平抛运动,

抛出时的速度vC=vA=

小球的加速度

当小球沿抛出方向和垂直抛出方向位移相等时,又回到x轴,则有:

解得:

则沿x轴方向运动的位移x=

则小球从C点飞出后落在x轴上的坐标x′=L﹣8L=﹣7L

答:(1)匀强电场的电场强度的大小为

(2)小球运动到B点时对管的压力的大小为mg方向向上;

(3)小球从C点飞出后会落在x轴上的坐标为﹣7L的位置上.

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【题目】如图,半径为R的光滑圆轨道固定在竖直平面内,D为其圆心。一质量为m的小滑块,在外力F(未画出)的作用下静止在圆轨道上的B点,OB与竖直方向的夹角为θ(θ<),重力加速度为g。

(1)为使小滑块静止在B点,外力F的最小值Fmin= _________

(2)若在B点撤去力F的同时,给小滑块一个沿切线方向向F的初速度,为使小滑块能滑上圆轨道的最高点C,求初速度vo的范围_______

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【题目】现代家庭电器化程度越来越高,用电安全是一个十分重要的问题.下表提供了一组部分人的人体电阻平均值数据,你认为下列说法正确的是(  )

测量项目

干燥时电阻

出汗或潮湿时电阻

手与手之间

200 kΩ

5 kΩ

手与脚之间

300 kΩ

8 kΩ

脚与塑料鞋底之间

800 kΩ

10 kΩ

A. 从表中可看出干燥时的电阻是潮湿时的电阻的4080

B. 对人体加220 V电压后,若对人的安全电流是22 mA以下,只有出汗或潮湿时是十分危险的

C. 对人体加220 V电压后,若对人的安全电流是22 mA以下,上述几项都十分危险

D. 从表中可看出干燥时对人体加220 V电压后的电流值最大是1.1 A

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【题目】如图所示是在同一直线上运动的甲、乙两物体的x﹣t图象,下列说法中错误的是(  )

A. 甲的启动时刻比乙早t1

B. 两车运动起来后甲的速度比乙大

C. t=t2时,两物体相遇

D. t=t3时,两物体相距x1

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【题目】AB两组同学用多用电表测量某型号白炽灯的灯丝电阻.

(1)A组按照规范的操作步骤测量,欧姆挡及指针位置如图甲、乙所示,则灯泡电阻值为________Ω,标称字样可能是________(填序号)

220 V,25 W

220 V,300 W

220 V,500 W

(2)B组的多用电表欧姆挡刻度不清,但仍要用该表测量灯泡电阻,规范操作后发现指针如图丙所示;同一倍率下外接阻值为R时,指针恰好指在刻度盘的正中央,则灯泡电阻为________(结果用R表示)

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【题目】如图所示,电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为U2的两块平行板间的电场中,入射方向跟极板平行,整个装置处于真空中,重力可忽略.在满足电子能射出平行板的条件下,下述四种情况中,一定能使电子的偏角φ变大的是(  )

A. U1变大,U2变大

B. U1变小,U2变大

C. U1变大,U2变小

D. U1变小,U2变小

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【题目】关于质点,下列说法中正确的是 ( )

A. 评委为体操运动员刘璇的“跑马”动作评分,可将刘璇看做质点

B. 质点是一个理想化模型,但现实中是存在的

C. 物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别

D. 如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素,就可以把物体看做质点

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A. 放出光子,电子动能减少,原子的能量减少B. 放出光子,电子动能增加,原子的能量减少

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