精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
10.质点从静止开始做匀加速直线运动,从开始运动起,通过连续三段位移所用的时间分别为1s、2s、3s,这三段位移之比应是(  )
A.1:2:3B.1:3:5C.12:22:32D.1:23:33

分析 要求连续的时间不等的三段时间内的位移之比,就要分别求出这三段时间内得位移,要求这三段位移,可以先求第一段的位移,再求前两段的位移,再求前三段的位移,前两段的位移减去第一段的位移,就等于第二段的位移,前三段的位移减去前两段的位移就等于第三段的位移.

解答 解:根据x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$可得
物体通过的第一段位移为:x1=$\frac{1}{2}$a×12
又前3s的位移减去前1s的位移就等于第二段的位移,故物体通过的第二段位移为:
x2=$\frac{1}{2}$a×(1+2)2-$\frac{1}{2}$×a×12=$\frac{1}{2}$a×8
又前6s的位移减去前3s的位移就等于第三段的位移,故物体通过的第三段位移为:
x3=$\frac{1}{2}$a×(1+2+3)2-$\frac{1}{2}$×a×(1+2)2=$\frac{1}{2}$a×27
故x1:x2:x3=1:8:27=1:23:33,故D正确.
故选:D

点评 本题求解第二段和第三段位移的方法十分重要,要注意学习和积累,并能灵活应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.用力F水平拉一质量为m的物体,沿一粗糙水平面运动,动摩擦因数为μ,加速度为a,欲使加速度增大为2a,则(  )
A.使力F增加到2FB.使质量m减少一半
C.使动摩擦因数μ减为原来的一半D.上述方法都不行

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.做匀变速直线运动的物体,从t时刻起,头一秒内的平均速度为1.2m/s,头二秒内的平均速度是1m/s,
则(1)物体的加速度是-0.4m/s2
(2)t时刻的瞬间速度是1.4m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.某同学设计了如图1所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木块上,桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线P、Q,并测出间距d.开始时将木块置于P处,现缓慢向瓶中加水,直到木块刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木块放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F,然后释放木块,并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t.

(1)木块的加速度可以用d和t表示为a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$.
(2)改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F的关系.图2中能表示该同学实验结果的是C.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示电路,当开关S1、S2都闭合时,能发光的灯是(  )
A.L3B.L2、L3C.L1、L3D.L1、L2、L3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.图示装置可以用来测量飞行器的加速度.矩形箱内上、下两壁上固定有可以测力的传感器P、Q,滑块C穿在矩形箱内一固定的光滑细杆上,且能自由滑动,两根完全相同的轻弹簧A、B-端固定在物体C上,另一端分别与传感器P、Q相连接.现将该装置固定在火箭上,火箭点火前,传感器P在上、Q在下且PQ连线在同一竖直线上,此时P、Q传给测控中心的示数均为1.0N.火箭点火后竖直向上加速飞到离地面距离为$\frac{R}{9}$的D处时(R是地球的半径),Q传回地面的示数为1.2N,取g=10m/s2,求:
(1)滑块的质量.
(2)滑块C在D处所受重力大小,火箭在D处的加速度大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.“电子能量分析器”主要由处于真空中的电子偏转器和探测板组成.偏转器是由两个相互绝缘、半径分别为RA和RB的同心圆金属半球面A和B构成,A、B为电势值不等的等势面,其过球心的截面如图所示.一束电荷量为e、质量为m的电子以不同的动能从偏转器左端M的正中间小孔垂直入射,进入偏转电场区域,最后到达偏转器右端的探测板N,其中动能为Ek0的电子沿等势面C做匀速圆周运动到达N板的正中间.忽略电场的边缘效应.
(1)判断半球面A、B的电势高低,并说明理由;
(2)求等势面C所在处电场强度E的大小;
(3)若半球面A、B和等势面C的电势分别为φA、φB和φC,则到达N板左、右边缘处的电子,经过偏转电场前、后的动能改变量△EK左和△EK右分别为多少?
(4)比较|△EK左|和|△EK右|的大小,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.电势差是标量,但可以有正值或负值,电势差的正负表示电势的高低.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,E为电池,L是直流电阻可忽略不计、自感系数足够大的线圈,D1、D2是两个完全相同的灯泡,S是控制电路的开关.对于这个电路,下列说法正确的是(  )
A.刚闭合S的瞬间,灯泡D1、D2的亮度相同
B.刚闭合S的瞬间,灯泡D2比灯泡D1
C.闭合S,待电路达到稳定后,D1熄灭,D2比S刚闭合时亮
D.闭合S,待电路达到稳定后,再将S断开,D2立即熄灭,D1先更亮后逐渐变暗

查看答案和解析>>

同步练习册答案