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4.如图所示,长为2L的直导线折成边长相等,夹角为120°的V形,并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中,磁感应强度为B,当在该导线中通以电流强度为I的电流时,该V形通电导线受到的安培力大小为(  )
A.0B.0.5BILC.BILD.$\sqrt{3}$BIL

分析 由安培力公式F=BIL进行计算,注意式中的L应为等效长度

解答 解:导线在磁场内有效长度为2Lsin60°=$\sqrt{3}$L,故该V形通电导线受到安培力大小为F=BI2lsin30°=$\sqrt{3}$BIL,选项D正确.
故选:D

点评 本题考查安培力的计算,熟记公式,但要理解等效长度的意义.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示,物体M在外力F作用下静止于粗糙的竖直墙面上,则这时墙面施于物体M的静摩擦力(  )
A.方向可能竖直向上B.方向可能竖直向下
C.大小不可能等于零D.大小可能等于F

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.图甲是测量某金属丝电阻率的原理图,图中R1是金属丝,R0是保护电阻(10Ω),R2也是保护电(35Ω),R是滑动变阻器,A1和A2是理想电流表,E是电源(电动势10V,内阻很小),其主要实验步骤如下:
①连接好电路,将滑动变阻器R的滑片P′置于最左端,将金属夹P置于金属丝的b端,使金属丝一开始以最大阻值接入电路;
②闭合S,先适当移动金属夹P改变金属丝接入实验电路中的长度L,然后再调节滑动变阻器R,使A1示数I1=0.15A,记下此时金属丝接入实验电路中的长度L和A2的示数I2
③重复步骤②,每次都调节滑动变阻器R,使A1示数I1=0.15A,再测量6组L和I2的值;
④将实验测得的7组数据在坐标纸上描点.
(1)根据实验原理图将如图乙所示的实物图未连好的线连接好.
(2)现在实验中提供了以下可供选用的电流表,则本实验中A2应选用C.
A.电流表(0~3mA)B.电流表(0~3A)C.电流表(0~0.3A)
(3)实验后将实验中所测得的实验数据已经描入了如图丙所示的坐标系中,请在坐标系上画出L与I2的关系图线.
(4)已知该金属丝的横截面积为S=0.12×10-6m2,利用(3)中所作的图线,可求得电阻丝的电阻率ρ=1.17×10-6Ω•m(保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系.
将弹簧自然悬挂,待弹簧竖直时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表表:
代表符号L0LL1L2L3L4L5L6
数值
(cm)
25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30
(1)图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与Lx的差值(填“L0或Lx”).
(2)由图可知弹簧的劲度系数为5.0N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为10g(重力加速度取10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.一个物体以初速度v0水平抛出,经过时间t时其速度大小是$\sqrt{2}$v0,那么t为(  )
A.$\frac{{V}_{0}}{g}$B.$\frac{2{V}_{0}}{g}$C.$\frac{{V}_{0}}{2g}$D.$\frac{\sqrt{2}{V}_{0}}{g}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.图为多用电表直流电压挡的原理简图,用AB两端测量电压,则(  )
A.保持R2不变,R1越大,电压挡量程越大
B.保持R2不变,R1越小,电压挡量程越大
C.保持R1不变,R2越大,电压挡量程越大
D.操持R1不变,R2越小,电压挡量程越大

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,匀强磁场垂直于纸面向里,磁感应强度B=1.0×10-2T.把长度L=0.20m的导体棒垂直于磁场水平放置,若导体棒中的电流I=10A,方向向左,则导体棒受到的安培力大小F=2.0×10-2N,安培力的方向为竖直向下.(选填“上”或“下”)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.下列物理量是矢量的是(  )
A.B.速度C.时间D.位移

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,100匝的线圈(为表示线圈的绕向,图中只画了2匝)两端A、B与一个理想电压表相连.线圈内有垂直纸面向外的匀强磁场,线圈中的磁通量在按图乙所示规律变化.则图中电压表的读数应为(  )
A.0.5VB.50VC.15VD.150V

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