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质量为 M的物体用细线通过光滑水平平板中央的光滑小孔与质量为m1、m2的物体相连,如图所示,M做匀速圆周运动的半径为r1,线速度为v1,角速度为ω1,若将m1 和m2之间的细线剪断,M仍将做匀速圆周运动,其稳定后的运动的半径为r2,线速度为v2,角速度为ω2,以下各量关系正确的是(     )

A.r1=r2,      v1<v2                      B.r2> r1,     ω21

C.r2< r1,     ω21                      D.r2 > r1,    v1=v2


【答案】B

【解析】

小球在细线的拉力作用下,在光滑水平面上做匀速圆周运动.根据平衡条件可知砝码的重力等于M圆周运动所需要的向心力;

若将m1 和m2之间的细线剪断,此时M所需要的向心力大于砝码的重力,从而做离心运动,导致半径变大.当再次出现砝码的重力与向心力相等时,小球又做匀速圆周运动.故有:r2>r1

由于在M的半径增大的过程中,细线的拉力对M做负功,则M的速率减小,故有v1>v2

知:F减小,r增大,则ω减小,即有:ω2<ω1

故选B。

【考点】向心力


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U,现使B板带电,则下列判断正确的是(  )

A.增大两极之间的距离,指针张角变大

B.将A板稍微上移,静电计指针张角将变大

C.若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大

D.若将A板拿走,则静电计指针张角变为零

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,甲带正电,乙是不带电的绝缘物块,甲、乙叠放在一起,置于粗糙的固定斜面上,地面上方空间有垂直纸面向里的匀强磁场,现用平行于斜面的恒力F拉乙物块,在使甲、乙一起保持相对静止沿斜面向上加速运动的阶段中(    )

A.甲、乙两物块间的摩擦力不断增大

B.甲、乙两物块间的摩擦力保持不变

C.甲、乙两物块间的摩擦力不断减小

D.乙物块与斜面之间的摩擦力不断减小

47.             

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量为m的小球与轻质弹簧Ⅰ和水平细轻线Ⅱ相连,Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q.小球静止时,Ⅰ中弹力大小为T1,Ⅱ中拉力大小为T2,当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬间,小球的加速度为a. 则下列关系式正确的是

A.T1=mgcosθ       B.T2=mgtanθ

C.若剪断Ⅱ,则a=gtanθ,方向水平向左

D.若剪断Ⅰ,则a=g/cosθ,方向沿Ⅰ的延长线

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关于质点做匀速圆周运动,下列说法正确的是(    )

   A.质点的向心力不变             B.质点的线速度不变

   C.质点的动量不变                D.质点的动能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:


在新疆旅游时,最刺激的莫过于滑沙运动.某人坐在滑沙板上从沙坡斜面的顶端由静止沿直线下滑到斜面底端时,速度为2v0,设人下滑时所受阻力恒定不变,沙坡长度为L,斜面倾角为α,人的质量为m,滑沙板质量不计,重力加速度为g.则(    )

A.若人在斜面顶端被其他人推了一把,沿斜面以v0的初速度下滑,则人到达斜面低端时的速度大小为3v0

B.若人在斜面顶端被其他人推了一把,沿斜面以v0的初速度下滑,则人到达斜面低端时的速度大小为v0

C.人沿沙坡下滑时所受阻力Ff=mgsinα+2mv02/L

D.人在下滑过程中重力功率的最大值为2mgv0

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科目:高中物理 来源: 题型:


第一次提出用电场线形象描述电场;用磁感线形象描述磁场的物理学家是法拉第,因此“法拉第”被称为“力线之父”。高二学生在学习电场知识时,形成了以下结论性观念,你认为正确的是  (    )

A.描述电场的电场线并不是客观存在的,仅是一种科学物理模型。因此,电场也是客观不存在的

B.在电场中某点处,当放入正检验电荷时,受到的电场力方向向右;当放入负检验电荷时,受到的电场力方向向左。因此该点处电场强度的方向与检验电荷的电性有关

C.在某电场中,引入一个初速度为零的负检验电荷放在某处,仅在电场力的作用下,负检验电荷由该处移到某一个位置时,则其电势能一定减少。

D.在描述电场的物理量:电势、电势能、电势差、电场强度中,电势差和电场强度为矢量

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于曲线运动,下列说法中不正确的是(  )

A.曲线运动物体的加速度一定恒定不变    B.曲线运动可以是匀速率运动

C.曲线运动一定是变速运动               D.曲线运动可以是匀加速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:


单摆测定重力加速度的实验中

图9

(1)实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图9甲所示,该摆球的直径d=________ mm.

(2)接着测量了摆线的长度为l0,实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图乙所示,则重力加速度的表达式g=________(用题目中的物理量表示).

(3)某小组改变摆线长度l0,测量了多组数据.在进行数据处理时,甲同学把摆线长l0作为摆长,直接利用公式求出各组重力加速度值再求出平均值;乙同学作出T2-l0图象后求出斜率,然后算出重力加速度.两同学处理数据的方法对结果的影响是:甲________,乙________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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