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    【题目】如图所示，质量为m、长为L的导体棒电阻为R，初始时静止于光滑的水平轨道上，电源电动势为E，内阻不计; 匀强磁场的磁感应强度为B，其方向与轨道平面成θ角斜向上方，开关闭合后导体棒开始运动，则（ ）

    A．导体棒向左运动

    B．开关闭合瞬间导体棒MN所受安培力为

    C．开关闭合瞬间导体棒MN所受安培力为

    D．开关闭合瞬间导体棒MN的加速度为

    【答案】BD

    【解析】

    试题分析：开关闭合，由左手定则可知，磁感线穿过掌心，则大拇指向为垂直磁感线向右，从而导致导体棒向右运动．故A错误；当开关闭合后，根据安培力公式F=BIL，与可得，故B正确，C错误；当开关闭合后，安培力的方向与导轨成90°-θ的夹角，再根据力的分解可得，合力大小，再由牛顿第二定律与安培力的大小可知，加速度a＝，故D正确；故选BD．

    练习册系列答案
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    【题目】如图甲为小型旋转电枢式交流发电机的原理图，其矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的固定轴OO′匀速转动，线圈的匝数n＝100、电阻r＝10 Ω，线圈的两端经集流环与电阻R连接，电阻R＝90 Ω，与R并联的交流电压表为理想电表．在t＝0时刻，线圈平面与磁场方向平行，穿过每匝线圈的磁通量Φ随时间t按图乙所示正弦规律变化．求：

    （1）交流发电机产生的电动势的最大值；

    （2）电路中交流电压表的示数．

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    【题目】已知物体在4N、6N、8N三个共点力的作用下处于平衡状态，若撤去其中8N的力，其余两个力不变。那么其余两个力的合力大小为（ ）

    A. 8 N B. 6Ｎ C. 4 N D. 10Ｎ

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    【题目】某实验小组欲以如图1所示实验装置探究“加速度与物体受力和质量的关系”。图1中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连，小车的质量为m1，小盘（及砝码）的质量为m2。

    （1）下列说法正确的是 。

    A．实验时先放开小车，再接通打点计时器的电源

    B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

    C．本实验中应满足m2远小于m1的条件

    D．在用图象探究小车加速度与受力的关系时，应作a﹣m1图象

    （2）实验中得到一条打点的纸带，如图2所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的计算式为vF= ，小车加速度的计算式a= 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某电视台娱乐节目在游乐园举行家庭搬运砖块比赛活动．比赛规则是：如图甲所示向滑动的长木板上放砖块，且每次只能将一块砖无初速度（相对地面）地放到木板上，木板停止时立即停止搬放，以木板上砖块多少决定胜负．已知每块砖的质量m=0．8kg，木板的上表面光滑且足够长，比赛过程中木板始终受到恒定的拉力F= 20N的作用，未放砖块时木板以v0 = 3m/s的速度匀速前进．获得冠军的家庭上场比赛时每隔T=0．8s放一块砖，从放上第一块砖开始计时，图中仅画出了0～0．8s内木板运动的v–t图象，如图乙所示，g取10m/s2．求：

    （1）木板的质量M及板与地面间的动摩擦因数为多少？

    （2）木板停止时，木板上放有多少块砖？

    （3）从放上第一块砖开始到停止，木板的总位移是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】伽利略根据小球在较小倾角斜面运动的实验事实，通过合理外推得到“自由落体是匀加速直线运动”的结论。这一过程体现的物理思想方法是（ ）

    A. 控制变量法

    B. 理想实验法

    C. 理想模型法

    D. 等效替代法

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    【题目】意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是（ ）

    A. 力不是维持物体运动的原因 B. 力是使物体产生加速度的原因

    C. 自由落体运动是一种匀变速直线运动 D. 物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性

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    【题目】第一宇宙速度的数值是_______ km/s，是卫星发射的________（填最大或最小）速度，是卫星环绕的________（填最大或最小）速度；

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    【题目】将电动势为3.0 V的电源接入电路中，测得电源两极间的电压为2.4 V，当电路中有6 C的电荷流过时，求：

    （1）有多少其他形式的能转化为电能？

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