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    13．图甲左侧的调压装置可视为理想变压器，负载电路中R=55Ω，A、V为理想电流表和电压表，若原线圈接入如图乙所示的正弦交变电压，电压表的示数为110V，下列表述正确的是（　　）
    A．电流表的示数为$\sqrt{2}$AB．原、副线圈匝数比为1：2
    C．电压表的示数为电压的有效值D．原线圈中交变电压的频率为100 Hz

    分析 根据图象可以求得输出电压的有效值、周期和频率等，再根据电压与匝数成正比即可求得结论．

    解答 解：A、根据电路图可知，电阻R的电压为110V，电阻为55Ω，所以电阻R的电流I=$\frac{110}{55}$=2A，故A错误．
    B、由图可知，输入的电压的有效值为220V，电压表的示数为110V，即为输出的电压，根据电压与匝数成正比可得匝数比为2：1，故B错误．
    C、电压表、电流表等的读数都是有效值，故C正确．
    D、经过变压器前后电压的频率是不变的，根据图象可知，输出电压的频率为f=$\frac{1}{0.02}$=50Hz，所以原线圈中交变电压的频率也为50Hz，故D错误．
    故选：C．

    点评 能够根据图象得到我们需要的物理信息，掌握住理想变压器的电压、电流之间的关系，最大值和有效值之间的关系即可解决本题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示，实线为不知方向的三条电场线，从电场中M点以相同速度飞出a、b两个带电粒子，运动轨迹如图中虚线所示，不计粒子的重力．则（　　）
    A．a、b一定是异性电荷
    B．a的速度将减小，b的速度将增加
    C．a的加速度将减小，b的加速度将增加
    D．两个粒子的电势能一个增加一个减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．斜面倾角θ，斜面长S，固定在水平地面上，质量为m的小物体（看作质点）放在斜面顶端，物体与斜面间动摩擦因数为μ，从静止释放物体m，物体加速下滑到斜面底端时速度大小为$\sqrt{2gS（sinθ-μcosθ）}$，重力的瞬时功率为mgsinθ$\sqrt{2gS（sinθ-μcosθ）}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图所示，质量为M的三角形木块a，放在水平面上，把另一质量为m的木块b放在a的斜面上，斜面的倾角为θ，对a施一水平力F，使b不沿斜面滑动，不计一切摩擦，则b对a的压力为（　　）
    A．$\frac{mg}{cosθ}$B．mgcosθC．$\frac{FM}{（M+m）cosθ}$D．$\frac{Fm}{（M+m）sinθ}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，在A板附近有一电子由静止开始向B板运动，则关于电子到达B板时的速率，下列解释正确的是（　　）
    A．两板间距越大，加速的时间就越长，则获得的速率越大
    B．两板间距越小，加速的时间就越长，则获得的速率不变
    C．两板间距越大，加速的时间就越长，则获得的速率不变
    D．两板间距越小，加速的时间越短，则获得的速率越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，质量相同的两物体处于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到达同一水平面，则（　　）
    A．重力对两物体做的功相同
    B．重力的平均功率相同
    C．到达底端时重力的瞬时功率相同
    D．到达底端时两物体的动能相同，速度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．空中有两个等量的正电荷q1和q2，分别固定于A、B两点，DC为AB连线的中垂线，C为A、B两点连线的中点，将一正电荷q3由C点沿着中垂线移至无穷远处的过程中，下列结论正确的有（　　）
    A．电势能逐渐减小B．电势能逐渐增大
    C．q3受到的电场力先减小后增大D．q3受到的电场力先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．质量分别为m和2m的两个小球P和Q，中间用轻质杆固定连接，杆长为L，在离P球$\frac{L}{3}$处有一个光滑固定轴O，如图所示，现在把杆置于水平位置后自由释放，在Q球顺时针摆动到最低位置时，求：
    （1）小球P的速度大小；
    （2）在此过程中小球P机械能的变化量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，电池的电动势为E，内阻为r，当滑动变阻器的滑动片P由a向b滑动的过程中，电流表、电压表的示数变化情况（　　）
    A．电流表一直减小，电压表一直增大
    B．电流表一直增大，电压表一直减小
    C．电流表先减小后增大，电压表先增大后减小
    D．电流表先增大后减小电压表先减小后增大

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